Creemos firmemente que la celebración de efemérides nos sirve de apoyo en todo lo referente a la educación en valores para el desarrollo personal y social del alumnado. El calendario didáctico tiene carácter globalizador y transversal, y pretende ser una herramienta de utilidad práctica que facilite la aplicación de los temas transversales y la transmisión de los valores al alumnado. La educación en valores es una necesidad primordial en la sociedad de hoy. Por eso, el principal objetivo de este calendario es su didáctica; es decir, su uso pedagógico.

Objetivos:

• Conocer el verdadero significado de la celebración
• Reflexionar y debatir sobre el tema en cuestión
• Respetar todas las opiniones
• Respetar el turno de palabra
• Concienciarse con los más desfavorecidos

La educación en valores gira en torno a siete Programas Educativos:

• Programa de Educación Intercultural
• Programa Educar para la Paz, la Solidaridad y los Derechos Humanos
• Programa de Contenidos Canarios
• Programa para Educar en la Igualdad de Oportunidades entre Ambos Sexos
• Programa de Escuela y Salud
• Programa de Educación Ambiental
• Programa de Fomento a la Lectura y Dinamización de Bibliotecas Escolares

Los “Días de…” pueden ser…

• Una forma de potenciar la labor educativa.
• Un lugar para el encuentro.
• Una oportunidad para la movilización.
• Una forma de sentirse parte de una comunidad global.
• La ocasión para mostrar lo mejor de cada escuela.

Los “Días de…” no pueden ser…

• Un modo de lavar la conciencia.
• Una cita rutinaria y repetitiva.
• Una jornada carente de significado.
• Un sustitutivo del trabajo diario en educación en valores.

Metodología:

La actividad se celebrará a nivel de aula en la fecha fijada. Contaremos con un material específico para cada día:

• Póster conmemorativo
• Mural con los conceptos e ideas básicas
• Lectura de la celebración en cuestión con preguntas para aprender y para debatir
• Cuadernillo de trabajo