CONCIENCIA FONOLÓGICA: PRIMERA SÍLABA DE LA PALABRA

La relación entre conciencia fonológica y lectoescritura es bidireccional puesto que la conciencia fonológica favorece la adquisición de la lectoescritura y su enseñanza desarrolla dicha conciencia.

En el aprendizaje de la lectura, el desarrollo de la conciencia fonológica es como “un puente” entre las instrucciones del alfabetizador y el sistema cognitivo del niño, necesaria para poder comprender y realizar la correspondencia grafema-fonema.

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3 Responses

  1. olga becerra lozano dice:

    excelente material

  2. MARLENE DE LAS MERCE FUENTES JARAMILLO dice:

    Excelente mateial

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