Nosotros como docentes, debemos conocer la imagen que poseemos para nuestro alumnado, debiendo saber por ello, que en nosotros y nosotras los niños y niñas verán un modelo a seguir e imitar, por tanto nuestro ejemplo será fundamental, es decir, si pretendemos que nuestro alumnado sea cuidadoso con la imagen personal cuidada y del espacio limpio y saludable, tendremos que realizar las mismas acciones que ellos y ellas.
Aunque los pasos a seguir en la higiene corporal suelen iniciarse en el hogar, debemos reforzarlos desde la escuela, y a que debemos entender que por la especificidad de la etapa, los niños y niñas necesitan saber que existen conexiones entre lo que se realiza en los diferentes lugares de permanencia (hogar-escuela), por ello, explicaremos los pasos que se han de seguir a la hora de lavarse las manos: abrir el grifo, mojarse las manos, coger el jabón, frotarse las manos con el jabón para hacer espuma, enjuagarse bien y secarse las manos correctamente en la toalla, no en la ropa; además de señalar la importancia de mantener hábitos de higiene a la hora de realizar las comidas.
IMAGENES TRABAJAMOS VOCABULARIO HIGIENE INFANTIL
Excelente material gracias por dedicar tiempo en compartir estos recursos se agradece su buena disposición. Felicitaciones!!!
Yo soy maestra del 6º primaria y me gustaria obtener informaciòn de como mejorar la comprensiòn para resolver problemas matemàticos es decir, diversas estrategias y como también fichas practicas. ¡Gracias por toda la informaciòn que me envian, son excelentes!
Dìa a dìa reviso la informaciòn que me envian y las adapto en mis actividades de trabajo pero, les rogarìa tambien informaciòn sobre manualidades para 6º de primaria. profesora Reyna Ochoa Silva de la I.E»Rosa Cardò de Guarderas » Mallares Perù.8/08/15
ok lo tendremos en cuenta