Colección: Aprendizajes Clave para la educación integral

Colección: Aprendizajes Clave para la educación integral

Un aprendizaje clave es un conjunto de conocimientos, prácticas, habilidades, actitudes y valores fundamentales que contribuyen sustancialmente al crecimiento integral del estudiante, los cuales se desarrollan específicamente en la escuela y que, de no ser aprendidos, dejarían carencias difíciles de compensar en aspectos cruciales para su vida.

El logro de aprendizajes clave posibilita que la persona desarrolle un proyecto de vida y disminuye el riesgo de que sea excluida socialmente. En contraste, hay otros aprendizajes que, aunque contribuyan positivamente al desarrollo de la persona, pueden lograrse con posterioridad a la educación básica o por vías distintas a las escolares.

Con base en esta definición y en las ideas desarrolladas en los apartados anteriores, este Plan plantea la organización de los contenidos programáticos en tres componentes curriculares: Campos de Formación Académica; Áreas de Desarrollo Personal y Social; y Ámbitos de la Autonomía Curricular, a los que, en conjunto, se denomina Aprendizajes clave para la educación integral y que se desglosan enseguida.

 

La razón para estructurar el currículo en tres componentes responde tanto a la naturaleza diferenciada de los aprendizajes propuestos en cada componente como a la especificidad de la gestión de cada espacio curricular. Es preciso hacer notar que la denominación de los dos primeros se refiere al tipo de contenidos que cada uno abarca, mientras que el tercero se refiere específicamente a las decisiones de gestión sobre los contenidos de ese componente. Si bien cada componente cuenta con espacios curriculares y tiempos lectivos específicos, los tres interactúan para formar integralmente al educando, como lo muestra el siguiente diagrama.

Componentes curriculares

El diagrama anterior, “Componentes curriculares”, representa en un esquema integrador los tres componentes curriculares y permite visualizar de manera gráfica la articulación del currículo. Los tres son igualmente importantes y ningún componente debe tener primacía sobre los otros dos.

El CTE ofrece un espacio importante para que los docentes de los tres componentes curriculares compartan en ese espacio colegiado sus objetivos, los analicen y los alineen.

 

Educación Inicial Guía para padres

Educación Inicial Manual para la organización y el funcionamiento

Educación Inicial un buen camienzo

 

Educación Preescolar Indígena

Educación Preescolar.

 

Primaria. Primer grado

Primaria. Segundo grado

Primaria. Tercer grado

Primaria. Cuarto grado

Primaria. Quinto grado

Primaria. Sexto grado

 

Matemáticas. Secundaria

Ciencias y Tecnología. Secundaria

Historia. Secundaria Geografía. Secundaria

Formación Cívica y Ética. Secundaria

Artes. Secundaria

Tutoría y Educación Socioemocional. Secundaria

Lengua Materna. Español. Secundaria

 

Educación Física. Educación básica

Lengua Extranjera. Inglés. Educación básica

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