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Matemáticas

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS PARA LAS BOLETAS DE EVALUACIÓN SEGUNDO GRADO

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OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS PARA LAS BOLETAS DE EVALUACIÓN SEGUNDO GRADO Para elaborar sugerencias y observaciones para informar sobre el bajo rendimiento académico de un estudiante en un informe de calificaciones trimestrales, aquí te dejo algunas posibles sugerencias: Sé honesto: Comunica con claridad y honestidad la situación del estudiante en términos de su rendimiento académico. No es necesario ser duro […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, EVALUACIÓN, Matemáticas, Primer CicloEtiquetas: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS PARA LAS BOLETAS DE EVALUACIÓN PRIMER GRADO

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OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS PARA LAS BOLETAS DE EVALUACIÓN PRIMER GRADO Para elaborar sugerencias y observaciones para informar sobre el bajo rendimiento académico de un estudiante en un informe de calificaciones trimestrales, aquí te dejo algunas posibles sugerencias: Sé honesto: Comunica con claridad y honestidad la situación del estudiante en términos de su rendimiento académico. No es necesario ser duro […]

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FICHAS FORMA NÚMEROS

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Las fichas que forman números son una herramienta educativa diseñada para ayudar a los niños a comprender la estructura y el valor de los números de una manera interactiva y práctica. Formar números es el primer paso para comprender el sistema numérico. Es la base sobre la cual se construyen otras habilidades matemáticas más complejas, […]

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NÚMEROS EN LETRAS

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Para leer un número se separan sus cifras de derecha a izquierda de tres en tres. Luego se nombran de izquierda a derecha comenzando por las centenas, decenas y unidades correspondientes a la clase más elevada, continuando con la de menor valor y así sucesivamente hasta que termine con el orden de las unidades simples.

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PROBLEMITAS SENCILLOS DE DIVISIONES

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La resolución de problemas debe trabajarse de forma activa, como fruto de variadas reflexiones sobre los contenidos conceptuales y procedimentales que se poseen, para retomar en cada momento aquello que puede ser útil. Los problemas matemáticos son las actividades más complejas que se les proponen a los/as alumnos/as en este área, debemos enseñar a resolverlos.

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