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LECTOESCRITURA

Cómo ayudar a tus hijos a aprender a leer

ACRBIO · 9 enero, 2020 · 2 comentarios

Cómo ayudarle a tus hijos a aprender a leer

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Categorías: COMPRENSIÓN LECTORA, Comprensión Lectora, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, Lecto-Escritura, LECTOESCRITURA, Lectura, LECTURAEtiquetas: lectora, lectura, lectura comprensiva, lecturas, leer y escribir

Trabajamos las vocales con vocabulario de Navidad

María · 17 diciembre, 2019 · Deja un comentario

Aprender las vocales es un elemento fundamental antes de aprender a leer. Las vocales son importantes porque son la base central o de inicio de todo el proceso de lecto-escritura, permitiendo en el niño y la niña un desarrollo integral.

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Categorías: 5 años, Dislexia, EDUCACIÓN INFANTIL, Lecto-Escritura, LECTOESCRITURA, NAVIDAD, ORTOGRAFÍAEtiquetas: actividad navidad, Educación Infantil, lectoescritura, vocales

Comprensión lectora para Educación Primaria

ACRBIO · 10 diciembre, 2019 · 8 comentarios

Comprensión lectora

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Categorías: COLABORACIONES, COMPRENSIÓN LECTORA, Comprensión Lectora, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, Lecto-Escritura, LECTOESCRITURA, Lectura, LECTURAEtiquetas: comprensión lectora, cuentos, Cuentos con Valores, Educación Infantil, Educación Primaria, educativas, Lecto-Escritura, lectoescritura, lectura, Material Didáctico Rayitas

Cuento con valores «ATILA LA GARRAPATA Y EL PERRO»

ACRBIO · 10 diciembre, 2019 · 1 comentario

Los valores educativos son un elemento imprescindible en cualquiera de las etapas de nuestra formación. Son tan importantes como las asignaturas que conforman los núcleos vertebrales de los programas académicos. La Primaria es la etapa más importante a la hora de trabajar los valores educativos. Es el momento en el que empiezan a descubrir verdaderamente el mundo y […]

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Categorías: COMPRENSIÓN LECTORA, Comprensión Lectora, CUENTOS, Cuentos con Valores, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, Lecto-Escritura, LECTOESCRITURA, Lectura, RECURSOS EDUCATIVOSEtiquetas: CUENTITOS, cuentos, cuentos bonitos, Cuentos cortos, cuentos emociones, cuentos infantiles, cuentos para niños, cuentos para trabajar VALORES, lectura, Lectura a dormir cuentos

Actividad especial Navidad conciencia fonológica: Colorea la letra por la que empieza el dibujo.

María · 4 diciembre, 2019 · 1 comentario

Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. Es decir, de la habilidad para pensar y manipular sobre ellos con la finalidad de adquirir conciencia de sus segmentos sonoros.

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Categorías: Dislexia, EDUCACIÓN PRIMARIA, LECTOESCRITURA, Lengua, NAVIDAD, Primer Ciclo, Segundo CicloEtiquetas: actividad navidad, conciencia fonológica

Cuento con valores «EL CUMPLEAÑOS DEL SEÑOR LEÓN»

ACRBIO · 20 noviembre, 2019 · Deja un comentario

Cuento con valores «EL CUMPLEAÑOS DEL SEÑOR LEÓN» Los valores educativos son un elemento imprescindible en cualquiera de las etapas de nuestra formación. Son tan importantes como las asignaturas que conforman los núcleos vertebrales de los programas académicos. La Primaria es la etapa más importante a la hora de trabajar los valores educativos. Es el momento en el […]

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Categorías: COMPRENSIÓN LECTORA, Comprensión Lectora, CUENTOS, Cuentos con Valores, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, Lecto-Escritura, LECTOESCRITURA, LecturaEtiquetas: CUENTITOS, cuentos, cuentos bonitos, Cuentos cortos, cuentos emociones, cuentos infantiles, cuentos para niños, cuentos para trabajar VALORES

Trabajamos la conciencia fonológica: Marca la sílaba que contiene.

María · 13 noviembre, 2019 · 4 comentarios

Trabajamos la conciencia fonológica con esta serie de fichas en las que tienen que marcar que sílaba contiene la palabra representada por el dibujo.

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, LECTOESCRITURA, LenguaEtiquetas: conciencia fonológica, lengua primaria, sílabas

Lectoescritura con verbos de acción.

María · 8 noviembre, 2019 · 1 comentario

Nueva actividad para trabajar la lectoescritura con verbos de acción. Los verbos de acción son aquellos que hacen referencia a todos aquellos verbos que expresan en su significado acciones que realiza o que padece un sujeto.

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, Lecto-Escritura, LECTOESCRITURA, LenguaEtiquetas: expresión escrita, lectoescritura, verbos de acción
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