Imagenes Educativas

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EDUCACIÓN INFANTIL

CÓMO IDENTIFICAR A UN BEBE SUPERDOTADO/A

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Un malentendido común relacionado a los niños superdotados es que su talento no se manifiesta sino hasta después de haber comenzado la escuela. Sin embargo, hay signos que se pueden reconocer en los niños pequeños. Si sabe qué observar, usted también puede reconocer las características de superdotación en niños pequeños. Características de bebes  superdotados AL […]

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Categorías: Altas capacidades, Asperger, CONSEJOS Y TIPS EDUCATIVOS, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, INFOGRAFÍAS, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAEEtiquetas: , ,

PUZZLES DE NÚMEROS PARA TRABAJAR LA ATENCIÓN

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Recortar o usar las tijeras es una de estas actividades que realizamos de manera cotidiana y de manera tan automática, que puede ser que en ocasiones no nos demos cuenta de lo compleja que es… Cada día cortamos alimentos, cortamos los envases-embalajes de plástico, nos cortamos las uñas, cortamos el pelo a otros o a […]

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Categorías: 5 años, ATENCIÓN, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, MATERIALES EDUCATIVOS PARA MAESTROS/AS, MATERIALES EDUCATIVOS PARA PROFESORES/ASEtiquetas: , , , , , , ,

CÓMO ENSEÑAR A ESCRIBIR CON EL MÉTODO FILADELFIA DE FORMA RÁPIDA EN VERANO

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Cómo enseñar a escribir con el Método Filadelfia Si bien la lectura y la escritura son dos procesos de aprendizaje íntimamente relacionados, conservan su individualidad. Berninger (2000) afirma que “leer y escribir son, hasta cierto punto, dos sistemas diversos. No estamos hablando de un solo proceso económico llamado lectoescritura, en donde pareciera que los pasos […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, Lecto-Escritura, LenguaEtiquetas: , , , , ,

CUADERNO DE REPASO SILÁBICO LETRAS S-D-N

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CUADERNO DE REPASO SILÁBICO LETRAS S-D-N Actividades para Trabajar el reconocimiento silábico Sonido o conjunto de sonidos articulados que se producen entre dos breves y casi imperceptibles interrupciones de la salida de aire de los pulmones en la emisión de voz. «la palabra ‘chocolate’ tiene cuatro sílabas» sílaba átona  Sílaba que, en una palabra, no […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, Lecto-Escritura, LECTOESCRITURAEtiquetas: , , , , , , , ,

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