GUÍA COMPLETA de Google Classroom para ALUMNOS
SEGUIR LEYENDOCategorías: FORMACIÓN, RECURSOS EDUCATIVOS
ACRBIO · · 1 comentario
GUÍA COMPLETA de Google Classroom para ALUMNOS
SEGUIR LEYENDOUn paquete imprimible de tarjetas para aprender los números. Del 1 al 20 Imagenes Educativas: comparte este material que ha sido realizado por la Maestra Estrella Leyva y ha sido compartido en Facebook: Grupo de Facebook Maestro de Primaria. Muchas gracias por los comentarios, si estas interesad@ en recibir puntualmente nuestras novedades en tu mail, no […]
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Divertidas fichas para repasar inglés durante las vacaciones de verano.
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MATEPRÁCTICAS 2º GRADO CUADERNO DE REPASO Enseñar matemáticas a los niños plantea un reto para muchos padres. Algunos no se sienten preparados para ejercer esta labor y creen que solo hace falta la empatía del maestro. Otros se atreven a emprenderla, pero se frustran por considerar que no obtienen resultados satisfactorios. Algo sí es seguro y es […]
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La casa de las operaciones En álgebra, una operación es la aplicación de un operador sobre los elementos de un conjunto. El operador toma los elementos iniciales y los relaciona con otro elemento de un conjunto final que puede ser de la misma naturaleza o no; esto se conoce técnicamente como ley de composición. En […]
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Lecturas comprensivas para Primaria, nuevas y originales comprensión lectora es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto como con respecto a la comprensión global en un escrito. Hoy os traemos estas sencillas actividades en las que nuestros alumnos van a tener que […]
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ETAPAS DEL DESARROLLO SEGÚN PIAGET Las 4 etapas etapas del desarrollo infantil Jean Piaget ¿Cuáles son las etapas del desarrollo según Jean Piaget? El desarrollo cognitivo, o la forma en la que los niños adquieren conocimiento acerca del mundo que les rodea, según Piaget, se divide en cuatro etapas:
SEGUIR LEYENDOAprender bien las horas es algo muy importante para los niños. Cuando los más pequeños de la casa comienzan a leer el tiempo, adquieren unos conocimientos que les permiten tener más autonomía y poder controlar por sí mismos cuánto tiempo están realizando una actividad.
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