COMPLETA LA TABLA DEL 100 CON AYUDA DE LOS ELFOS.
SEGUIR LEYENDOCategorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, Matemáticas, NAVIDAD
Publicado por María - - Deja un comentario
COMPLETA LA TABLA DEL 100 CON AYUDA DE LOS ELFOS.
SEGUIR LEYENDOPublicado por María - - 1 comentario
La lectura y la escritura son dos habilidades que se aprenden, todos tenemos dicha capacidad. Es primordial impulsar el aprendizaje de la lectoescritura desde una edad temprana.
SEGUIR LEYENDOPublicado por María - - Deja un comentario
“Atención” significa dejar ciertas cosas para tratar otras de forma efectiva. A través de la atención nos centramos en un estímulo de entre todos los que hay a nuestro alrededor e ignoramos todos los demás. Junto con la memoria, la motivación y la comunicación, la atención es una de las bases fundamentales del aprendizaje, así […]
SEGUIR LEYENDOPublicado por María - - Deja un comentario
Divertidas sopas de imágenes con dibujos de Navidad para trabajar la atención. Estimular la atención y la concentración con actividades como éstas son imprescindibles para prevenir problemas que pueden surgir posteriormente. Este tipo de tareas también pueden ser un recurso útil para trabajar en el aula con alumnos con trastorno de déficit de atención.
SEGUIR LEYENDOPublicado por María - - Deja un comentario
Las sumas y restas son las primeras operaciones matemáticas que aprendemos; algunos niños incluso aprenden antes de comenzar la escuela primaria de forma autodidacta. Aprender a restar resulta más sencillo con fichas como éstas en la que cuentan con la ayuda de pistas visuales.
SEGUIR LEYENDOPublicado por María - - Deja un comentario
Bonita lotería de imágenes con vocabulario de Navidad.
SEGUIR LEYENDOPublicado por María - - Deja un comentario
El alfabeto o abecedario de una lengua o idioma es el conjunto ordenado de sus letras. Es también la agrupación, la que se lee con un orden determinado, de las grafías utilizadas para representar el lenguaje que sirve de sistema de comunicación.
SEGUIR LEYENDOPublicado por María - - 1 comentario
Aprovechando las fechas que se acercan os hemos preparado un nuevo ejercicio de conteo utilizando la temática navideña. Contar es un proceso de abstracción que nos lleva a otorgar un número cardinal como representativo de un conjunto. Gelman y Gallistel fueron los primeros en enunciar en 1978 los cinco principios que, a modo de estadios, […]
SEGUIR LEYENDOPublicado por María - - Deja un comentario
Las sumas son las primeras operaciones matemáticas que los niños aprenden; algunos incluso aprenden antes de comenzar la escuela primaria a través del conteo. Por eso es tan importante, su repaso y entrenamiento.
SEGUIR LEYENDOPublicado por María - - 6 comentarios
Trabajar con sílabas es una buena estrategia para superar las posibles dificultades que presenten alumnos con dislexia a la hora de leer o escribir. Por ese motivo, os hemos preparado una divertida actividad para formar palabras a través de la unión de sus sílabas.
SEGUIR LEYENDOPublicado por María - - 2 comentarios
El aprendizaje de la lectura y la escritura suele convertirse en una gran preocupación para las familias, por lo tanto, los maestros y maestras tienen que desarrollar actividades y juegos atractivos y motivadores, que refuercen el aprendizaje de la lectoescritura en infantil
SEGUIR LEYENDOPublicado por María - - Deja un comentario
Las series numéricas son un grupo de números ordenados, que guardan relación consecutiva entre si, y de ese modo una serie numérica puede ir de un número hasta otro de 1 en uno, de dos en dos, o de acuerdo a la serie que se elija. Los elementos de una serie numérica son los Términos y el patrón.
SEGUIR LEYENDOPublicado por María - - 2 comentarios
La relación entre conciencia fonológica y lectoescritura es bidireccional puesto que la conciencia fonológica favorece la adquisición de la lectoescritura y su enseñanza desarrolla dicha conciencia.
SEGUIR LEYENDOPublicado por María - - 6 comentarios
Aprender las vocales es un elemento fundamental antes de aprender a leer. Las vocales son importantes porque son la base central o de inicio de todo el proceso de lecto-escritura, permitiendo en el niño y la niña un desarrollo integral.
SEGUIR LEYENDOPublicado por María - - 1 comentario
El concepto de número es un proceso lento que requiere de un trabajo constante a través de actividades variadas y, especialmente, material muy manipulativo para que vayan construyendo este sistema de organización numérica. Actividades como las que os comparto a continuación facilita la comprensión de que cada número está relacionado con una cantidad.
SEGUIR LEYENDO