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lectoescritura

Lectoescritura: Colorea la letra que no forma la palabra

María · 13 octubre, 2020 · 4 comentarios

La lectura y la escritura son dos habilidades que se aprenden, todos tenemos dicha capacidad. Es primordial impulsar el aprendizaje de la lectoescritura desde una edad temprana.

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, LECTOESCRITURA, LenguaEtiquetas: lectoescritura, lengua primaria

Trabajamos la vocales con vocabulario de otoño

María · 3 octubre, 2020 · 2 comentarios

Aprender las vocales es un elemento fundamental antes de aprender a leer. Las vocales son importantes porque son la base central o de inicio de todo el proceso de lecto-escritura, permitiendo en el niño y la niña un desarrollo integral. Además es importante mencionar que las vocales son fonemas (sonidos) que, por si mismos, pueden […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, LenguaEtiquetas: lectoescritura, otoño, vocabulario, vocales

Lectoescritura: Colorea la letra inicial

María · 6 septiembre, 2020 · 1 comentario

Es primordial impulsar el aprendizaje de la lectoescritura desde una edad temprana. La importancia de la lectura en la etapa infantil se basa en sus beneficios a la hora de estudiar y adquirir nuevos conocimientos. La colaboración de los padres y profesores es precisa para impulsar el proceso de aprendizaje de la lectoescritura.

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, LECTOESCRITURAEtiquetas: conciencia fonológica, lectoescritura, letra inicial

Lectoescritura con pistas visuales: Completa la frase

María · 2 septiembre, 2020 · Deja un comentario

La lectura y la escritura son dos habilidades que se aprenden, todos tenemos dicha capacidad. Es primordial impulsar el aprendizaje de la lectoescritura desde una edad temprana. La lectura es la llave maravillosa de la información, de la cultura, del mundo de la ficción y de la fantasía. Conseguirla no es tan sencillo como a simple vista […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, LECTOESCRITURA, RECURSOS EDUCATIVOSEtiquetas: actividad de lengua, conciencia silábica, lectoescritura, sílabas

Conciencia fonológica: ¿Qué sílaba falta?

María · 26 agosto, 2020 · 5 comentarios

Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. Es decir, de la habilidad para pensar y manipular sobre ellos con la finalidad de adquirir conciencia de sus segmentos sonoros. La relación entre conciencia fonológica y lectoescritura es bidireccional puesto que la conciencia fonológica favorece la adquisición de la lectoescritura y su enseñanza desarrolla dicha conciencia.

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, LECTOESCRITURAEtiquetas: conciencia fonológica, conciencia silábica, lectoescritura

ACTIVIDADES PARA FAVORECER LA ESCRITURA

ACRBIO · 19 agosto, 2020 · Deja un comentario

ACTIVIDADES PARA FAVORECER LA ESCRITURA

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Categorías: Comprensión Lectora, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, Lecto-Escritura, LECTOESCRITURA, LECTURA, LecturaEtiquetas: escritura, lectoescritura, lectura, lecturas

CUADERNO DE LECTOESCRITURA

ACRBIO · 13 agosto, 2020 · Deja un comentario

CUADERNO DE LECTOESCRITURA Cuaderno de lectoescritura

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, Lecto-Escritura, LECTOESCRITURAEtiquetas: lectoescritura, lectoescritura primaria

Lectoescritura con palabras de 4 sílabas

María · 12 agosto, 2020 · 1 comentario

En las siguientes fichas se han desordenado las sílabas, ayúdate con los simpáticos dibujos para ordenarlas y escribir la palabra completa. En este ejercicio sólo trabajaremos con palabras de 4 sílabas, es decir, polisílabas.

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, LECTOESCRITURA, LenguaEtiquetas: conciencia silábica, Dislexia, lectoescritura, palabras polisílabas, sílabas
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