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OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS PARA LAS BOLETAS DE EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE DEL PRIMER GRADO DE PRIMARIA 2023 – 2024

ACRBIO · 20 noviembre, 2023 · 3 comentarios

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS PARA LAS BOLETAS DE EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE DEL PRIMER GRADO DE PRIMARIA 2023 – 2024 Para elaborar sugerencias y observaciones para informar sobre el bajo rendimiento académico de un estudiante en un informe de calificaciones trimestrales, aquí te dejo algunas posibles sugerencias: Sé honesto: Comunica con claridad y honestidad la situación del estudiante en términos de […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, EVALUACIÓN, Matemáticas, Primer CicloEtiquetas: 1º, 1º de Primaria, 1º grado, colaboración, competencias, comunicación, desarrollo, descargables, educación, Educación Infantil, Educación Primaria, evaluación, EVALUACIÓN EN LA ESCULEA, Evaluación final, Evaluación inicial, evaluación Preescolar, Evaluar Aprendizajes, frases, habilidades, imprimibles, individualización, INFORMES, integral, Materiales para el Maestro/a, niños, observaciones, orientación, padres, progreso, REPORTES, seguimiento, tiempo libre

OBSERVACIONES DE BOLETAS POR CAMPO FORMATIVO FASE 3-4 Y 5

ACRBIO · 18 noviembre, 2023 · 4 comentarios

OBSERVACIONES DE BOLETAS POR CAMPO FORMATIVO FASE 3-4 Y 5 Para elaborar sugerencias y observaciones para informar sobre el bajo rendimiento académico de un estudiante en un informe de calificaciones trimestrales, aquí te dejo algunas posibles sugerencias: Sé honesto: Comunica con claridad y honestidad la situación del estudiante en términos de su rendimiento académico. No es necesario ser duro […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, EVALUACIÓN, Nuevas metodologías, Primer Ciclo, RECICLAR, Segundo Ciclo, TÉCNICAS EDUCATIVAS, Tercer CicloEtiquetas: colaboración, competencias, comunicación, desarrollo, educación, Educación Infantil, Educación Primaria, evaluación, EVALUACIÓN EN LA ESCULEA, Evaluación final, Evaluación inicial, evaluación Preescolar, Evaluar Aprendizajes, frases, habilidades, individualización, INFORMES, integral, niños, observaciones, orientación, padres, progreso, REPORTES, seguimiento, tiempo libre

FRASES APROPIADAS PARA REPORTES DE EVALUACIÓN FASE 3-4 Y 5

ACRBIO · 17 noviembre, 2023 · 2 comentarios

FRASES APROPIADAS PARA REPORTES DE EVALUACIÓN FASE 3-4 Y 5 Para elaborar sugerencias y observaciones para informar sobre el bajo rendimiento académico de un estudiante en un informe de calificaciones trimestrales, aquí te dejo algunas posibles sugerencias: Sé honesto: Comunica con claridad y honestidad la situación del estudiante en términos de su rendimiento académico. No es necesario ser duro […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, EVALUACIÓN, Nuevas metodologías, Primer Ciclo, RECICLAR, Segundo Ciclo, TÉCNICAS EDUCATIVAS, Tercer CicloEtiquetas: colaboración, competencias, comunicación, desarrollo, educación, Educación Infantil, Educación Primaria, evaluación, EVALUACIÓN EN LA ESCULEA, Evaluación final, Evaluación inicial, evaluación Preescolar, Evaluar Aprendizajes, frases, habilidades, individualización, INFORMES, integral, niños, observaciones, orientación, padres, progreso, REPORTES, seguimiento, tiempo libre

FORMANDO ORACIONES (3 AÑOS)

ACRBIO · 27 julio, 2023 · Deja un comentario

FORMANDO ORACIONES (3 AÑOS) Nueva actividad destinada a fomentar la producción de oraciones. Cada lámina contiene una acción la cual debe ser leída por el adulto y vista por el niño(a). Tras esto se debe realizar cada una de las preguntas establecidas, con el objetivo de que el niño(a) vaya segmentando las distintas partes de […]

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Categorías: 3 Años, COMPRENSIÓN LECTORA, EDUCACIÓN INFANTIL, Lecto-EscrituraEtiquetas: 3 años, comprensión lectora, frases, Oraciones, palabras

CUADERNILLO DICTACO DE ORACIONES PARA PRIMER GRADO

ACRBIO · 3 julio, 2023 · Deja un comentario

CUADERNILLO DICTACO DE ORACIONES PARA PRIMER GRADO Para enseñar a escribir, el maestro planifica situaciones donde los alumnos escriben por sí mismos -de manera individual o en pequeños grupos y situaciones donde la producción se realiza a través del dictado de un texto al docente. CUADERNILLO DICTACO DE ORACIONES PARA PRIMER GRADO

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, Lecto-Escritura, LECTOESCRITURAEtiquetas: 1º de Primaria, frases, frases cortas, lectoescritura, Oraciones, primaria, primer ciclo, primer ciclo primaria, primer grado

FRASES CON DIBUJOS PARA LEER

María · 16 junio, 2023 · 3 comentarios

La asociación palabra-imagen es una técnica poderosa que nos permite conectar el lenguaje visual con el lenguaje verbal. Al combinar palabras con imágenes, podemos fortalecer nuestra comprensión y comunicación de ideas de una manera más efectiva y creativa. Esta asociación palabra-imagen no solo es útil para aprender nuevos vocabularios, sino también para mejorar la retención […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, Lectura, Lengua, Primer CicloEtiquetas: asociación imagen palabra, frases, lectura

APOYO PARA EL RELLENADO DE REPORTES DE BOLETAS

ACRBIO · 3 junio, 2023 · 4 comentarios

APOYO PARA EL RELLENADO DE REPORTES DE BOLETAS Los reportes y frases desempeñan un papel crucial en los informes de evaluación en educación infantil. Estas herramientas de comunicación permiten a los educadores y padres comprender el progreso y el desarrollo de los niños en diversas áreas. Aquí hay algunas razones por las cuales los reportes y las […]

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Categorías: EVALUACIÓN, Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: colaboración, competencias, comunicación, desarrollo, educación, Educación Infantil, Educación Primaria, evaluación, EVALUACIÓN EN LA ESCULEA, Evaluación final, Evaluación inicial, evaluación Preescolar, Evaluar Aprendizajes, frases, habilidades, individualización, INFORMES, integral, niños, observaciones, orientación, padres, progreso, REPORTES, seguimiento, tiempo libre

REPORTES Y FRASES PARA LOS INFORMES DE EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL

ACRBIO · 31 mayo, 2023 · 1 comentario

 EDUCACIÓN INFANTIL REPORTES Y FRASES PARA LOS INFORMES DE EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Los reportes y frases desempeñan un papel crucial en los informes de evaluación en educación infantil. Estas herramientas de comunicación permiten a los educadores y padres comprender el progreso y el desarrollo de los niños en diversas áreas. Aquí hay algunas razones […]

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Categorías: EVALUACIÓN, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: colaboración, competencias, comunicación, desarrollo, educación, Educación Infantil, Educación Primaria, evaluación, EVALUACIÓN EN LA ESCULEA, Evaluación final, Evaluación inicial, evaluación Preescolar, Evaluar Aprendizajes, frases, habilidades, individualización, INFORMES, integral, niños, observaciones, orientación, padres, progreso, REPORTES, seguimiento, tiempo
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