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Educación Preescolar

Arma tu Flor: Juego de Asociación Número-Cantidad.

María · 23 marzo, 2026 · Deja un comentario

En la etapa de Educación Infantil, el pensamiento lógico-matemático se construye a través de la manipulación y la experiencia visual. Con la llegada de la primavera, he diseñado un recurso muy ilustrativo y dinámico para trabajar el conteo de una forma atractiva y natural. Se trata de una actividad manipulativa en la que los alumnos […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, Logico-MatemáticaEtiquetas: actividad manipulativa, conteo, Educación Infantil, Educación Preescolar, lógica matemática, primavera, recortar y pegar

Primeros Números: Puzzles manipulativos de primavera para Infantil

María · 23 marzo, 2026 · Deja un comentario

¡La primavera no solo trae flores, también trae números! Hoy os comparto un recurso que es pura alegría visual para los más pequeñitos de la etapa de Infantil. Se trata de una colección de puzzles numéricos primaverales, diseñados específicamente para que el primer contacto con las matemáticas sea un juego de piezas que encajan a […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, Logico-MatemáticaEtiquetas: Educación Infantil, Educación Preescolar, lógica matemática, NÚMEROS, primavera

Mariquitas geométricas para pegar gomets

María · 20 marzo, 2026 · Deja un comentario

En la etapa de Preescolar, el aprendizaje entra por los ojos y, sobre todo, por las manos. Hoy quiero compartir con vosotros un recurso que está enamorando a los alumnos: las Fichas de Mariquitas Geométricas. Es una actividad diseñada para que los más pequeños empiecen a familiarizarse con las figuras básicas (círculo, cuadrado, triángulo y […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, Logico-Matemática, Motricidad finaEtiquetas: Educación Infantil, Educación Preescolar, FIGURAS GEOMÉTRICAS, gomets, PEGATINAS, primavera

¿Cuál es la última letra?

María · 16 marzo, 2026 · Deja un comentario

Fichas última letra identificar la última letra de las palabras es un paso crucial en la conciencia fonológica, ayudando a los alumnos a segmentar y manipular los sonidos del habla. Este recurso sirve como una base sólida para el desarrollo de habilidades de lectura y escritura, esenciales para el éxito académico a largo plazo.

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, LECTOESCRITURA, LenguaEtiquetas: conciencia fonológica, Educación Infantil, Educación Preescolar, lectoescritura, lengua primaria

¡Ayuda a la Gallinita!: Un recurso manipulativo para contar

María · 13 marzo, 2026 · Deja un comentario

Para los más pequeños, comprender que un número escrito representa una cantidad concreta de objetos es un paso gigante en su desarrollo lógico-matemático. Para facilitar este proceso de abstracción, hoy os comparto una actividad manipulativa muy visual e ilustrativa que tiene como protagonista a una simpática gallinita. Este recurso ha sido diseñado para convertir el […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, Logico-MatemáticaEtiquetas: actividad manipulativa, Competencia Matemática, conteo, Educación Infantil, Educación Preescolar

Cuadernillo con 500 Actividades para Niñas y Niños: Material Educativo Completo para Preescolar

ACRBIO · 12 marzo, 2026 · 1 comentario

El Cuadernillo con 500 actividades para niñas y niños está principalmente dirigido a la etapa de 3 a 6 años, un período crítico donde el aprendizaje se construye de forma más efectiva a través del juego, la manipulación y la exploración sensorial. A los 3 años, se pueden utilizar las páginas de trazos sencillos, reconocimiento de […]

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Categorías: 3 Años, 5 años, CUADERNOS Y CUADERNILLOS DE ACTIVIDADES, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAREtiquetas: 3 años, actividades didácticas, actividades educativas, aprendizaje temprano, cuadernillo educativo, cuaderno preescolar, desarrollo infantil, Educación Infantil, Educación Preescolar, evaluación Preescolar, juegos educativos, preescolar, preescolar 2024

El intruso fonémico: Pon a prueba tu oído

María · 28 febrero, 2026 · Deja un comentario

Uno de los pilares fundamentales para aprender a leer y escribir es la capacidad de aislar los sonidos que forman las palabras. Antes de coger un lápiz, el niño debe ser capaz de «escuchar» la estructura del lenguaje. Hoy comparto con vosotros un recurso diseñado específicamente para este fin: Las Fichas del Intruso Fonológico. La […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, Lecto-EscrituraEtiquetas: conciencia fonémica, conciencia fonológica, Educación Infantil, Educación Preescolar

Puzles para descubrir la sílaba final

María · 26 febrero, 2026 · Deja un comentario

Antes de que un niño aprenda a leer palabras completas, debe aprender a escucharlas. La capacidad de identificar los sonidos que componen el habla es vital, y hoy os traigo un recurso que hace que este entrenamiento sea puramente visual y táctil. A diferencia de otros ejercicios que se centran en el inicio de la […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, Lecto-EscrituraEtiquetas: actividad manipulativa, conciencia fonológica, conciencia silábica, Educación Infantil, Educación Preescolar, puzles
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