MI LIBRO PARA COLOREAR EN NAVIDAD
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MI LIBRO PARA COLOREAR EN NAVIDAD
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El aprendizaje de la lectura y la escritura suele convertirse en una gran preocupación para las familias, por lo tanto, los maestros y maestras tienen que desarrollar actividades y juegos atractivos y motivadores, que refuercen el aprendizaje de la lectoescritura en infantil
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Aprender las vocales es un elemento fundamental antes de aprender a leer. Las vocales son importantes porque son la base central o de inicio de todo el proceso de lecto-escritura, permitiendo en el niño y la niña un desarrollo integral.
SEGUIR LEYENDOABECEDARIO PARA DECORAR LA CLASE DE INFANTIL Y PREESCOLAR CARTELES DE CLASE ALFABETO COLORES PASTEL_Parte1 CARTELES DE CLASE ALFABETO COLORES PASTEL_Parte2 CARTELES DE CLASE ALFABETO COLORES PASTEL_Parte3
SEGUIR LEYENDOHay que empezar a preparar las tarjetas y postales de Navidad. Es una tradición que hacemos todos los años y es algo muy bonito para enseñar a nuestros hijos. Aunque hoy en día ya hay mucha gente que con la llegada de las nuevas tecnologías ya no envía las clásicas felicitaciones navideñas, hoy desde Imágenes Educativas hoy presentamos Tarjetas de […]
SEGUIR LEYENDO101 ADORNOS NAVIDEÑOS PARA NIÑOS , ideales para hacer en clase La navidad se aproxima y desde imágenes educativas iremos recopilando diferentes propuestas para decorar nuestras aulas de forma sencilla y utilizando materiales reciclados, además son propuestas en las que alumn@s se pueden implicar. Espero que les gusten y no duden en compartir en nuestro […]
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101 FICHAS Y ACTIVIDADES PARA PREESCOLAR E INFANTIL: TRAZO, APRESTO, COLOREAR, PRE ESCRITURA… Desarrollo de los niños en edad preescolar El desarrollo físico y social normal de los niños entre 3 y 6 años de edad incluye muchos hitos. Información Todos los niños se desarrollan de manera un poco diferente. Si usted está preocupado […]
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Los conceptos básicos denominan a las acciones cotidianas de nuestro día a día y nos permiten discernir, observar y reflexionar sobre alguna situación. Los conceptos básicos se agrupan según su contexto y pueden ser conceptos espaciales, cuantitativos o cualitativos. · Conceptos básicos espaciales: Indican posición y la relación con el entorno. Ejemplos, arriba/abajo, delante/detrás, dentro/fuera… […]
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