Imagenes Educativas
Recopilación de las más interesantes imágenes educativas
Para facilitar el aprendizaje de los números hasta el 50, os presento una colección de fichas para aprender a contar hasta 50 con ayuda de la recta numérica. Se trata de un recurso mucho más visual y comprensible para nuestros alumnos.
SEGUIR LEYENDOContar es un proceso de abstracción que nos lleva a otorgar un número cardinal como representativo de un conjunto. Gelman y Gallistel fueron los primeros en enunciar en 1978 los cinco principios que, a modo de estadios, ha de ir descubriendo y asimilando el niño hasta que aprende a contar correctamente
SEGUIR LEYENDOEl aprendizaje de las matemáticas puede resulta algo complejo para nuestros peques; por este motivo, una buena estrategia para acercar a los alumnos a las competencias matemáticas es trabajarlas a través de tareas que a ellos le guste, como por ejemplo, colorear. De eso de trata, el ejercicio que os proponemos a continuación; en él […]
SEGUIR LEYENDOEl conteo es un aprendizaje fundamental dentro de las matemáticas, por ello, actividades como ésta son especialmente útiles para un posterior desarrollo de otras competencias matemáticas de mayor dificultad como las sumas o las restas.
SEGUIR LEYENDODivertida actividad manipulativa para trabajar el conteo en Infantil. El conteo es un aprendizaje fundamental dentro de las matemáticas, por ello, actividades como ésta son especialmente útiles para un posterior desarrollo de otras competencias matemáticas de mayor dificultad como las sumas o las restas.
SEGUIR LEYENDOEl aprendizaje de las matemáticas puede resulta algo complejo para nuestros peques; por este motivo, una buena estrategia para acercar a los alumnos a las competencias matemáticas es trabajarlas a través de tareas que a ellos le guste, como por ejemplo, colorear. De eso de trata, el ejercicio que os proponemos a continuación; en él […]
SEGUIR LEYENDOAprovechando las fechas que se acercan os hemos preparado un nuevo ejercicio de conteo utilizando la temática navideña. Contar es un proceso de abstracción que nos lleva a otorgar un número cardinal como representativo de un conjunto. Gelman y Gallistel fueron los primeros en enunciar en 1978 los cinco principios que, a modo de estadios, […]
SEGUIR LEYENDOEl concepto de número es un proceso lento que requiere de un trabajo constante a través de actividades variadas y, especialmente, material muy manipulativo para que vayan construyendo este sistema de organización numérica. Actividades como las que os comparto a continuación facilita la comprensión de que cada número está relacionado con una cantidad.
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