SERIES NUMÉRICAS CON COLORES 1-5. Trabajamos conceptos matemáticos.

Hoy os presento unas fichas para desarrollar y mejorar la atención la atención, que consisten en la realización de series numéricas que van relacionadas con colores para así trabajar diferentes contenidos, como la atención, los números, los colores, y la series lógicas.

Con esta actividad retomo la que en su día llame fichas infinitas, ya que están diseñadas en Excel aprovechando de forma muy provechosa algunas de sus funciones, este fue mi inicio en la preparación de materiales educativos, que comencé hace ya unos años ayudando a nuestro blog hermano Orientación Andújar. Las posibilidades de este recurso son infinitas y dependen un poco de la imaginación del programador ósea de mí mismo, de tal manera que iré preparando más materiales conforme tenga ideas que considere útiles. Espero que os gusten.

Además de propina os dejo unos consejos para mejorar la atención.Cuando existen dificultades a la hora de mantener la atención, es importante crear un ambiente propicio y una predisposición adecuada por parte del niño. Para ello es conveniente:

Buscar un espacio adecuado a la actividad que va a realizar. En el caso del estudio, debe tratarse de una zona bien iluminada, silenciosa y aireada. Conviene que se trate siempre del mismo espacio; de esta forma, con el tiempo se produce una asociación –por ejemplo, escritorio-estudio–, que predispone a la persona hacia una actitud acorde con lo que va a hacer y, por tanto, de mayor concentración.
Preparar previamente aquello que se vaya a necesitar. Las constantes idas y venidas en busca de algo rompen la concentración.
Evitar distracciones como la televisión, la radio o el ordenador, si no se necesita para la tarea. La música tranquila puede ayudar a algunas personas a concentrarse, pero nunca se debe poner música con canciones, ya que seguir la letra dificulta la atención sobre la tarea.
Fijarse objetivos a corto plazo. Aunque tengamos en mente una meta lejana, como puede ser aprobar bien el curso, siempre hay que tener objetivos cercanos. De esta forma, facilitamos la planificación que es una de las bases de la atención. Además, al ver con más facilidad como se van cumpliendo esos objetivos la motivación aumenta.
Subrayar, hacer esquemas y resumir. Estas tareas ayudan mucho a los niños que se distraen con facilidad y no son capaces de sostener la concentración

Aumentar la motivación con comentarios positivos. A estas edades, además, es fundamental que el niño aprenda a “autoreforzarse”, es decir, que él mismo se felicite y se sienta orgulloso por el trabajo bien hecho a la vista de los resultados.

La realización de los ejercicios que preparamos para mejorar la atención, no nos asegura que se hayan realizado de manera correcta, ni que los niños capten la información deseada. Por lo que se hacen necesarias una serie de condiciones mínimas tanto por parte de la persona que supervise la realización de estos ejercicios.

1.- Una correcta explicación.

2.- Adecuado ambiente de estimulación.

3.- Evaluación de los resultados obtenidos.

4.- Constancia y métodos adecuados.

5.- Adecuado dialogo.

6.- Asimilación de los objetivos.

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Nuestras actividades para mejorar la atención

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