Recopilación de las más interesantes imágenes educativas
CUADERNO DE REPASO TERCER TRIMESTRE PARA 1º GRADO
SEGUIR LEYENDOLas sumas y restas son las primeras operaciones matemáticas que aprendemos; algunos niños incluso aprenden antes de comenzar la escuela primaria de forma autodidacta.
SEGUIR LEYENDODecimos que dos o más números, con el mismo número de dígitos, son miembros de la misma familia, cuando dos de dichos números tienen al menos un dígito común. Por ejemplo, los números 72, 32, 25 y 22 pertenecen a la misma familia ya que el todos tienen el dígito 2, mientras que los números […]
SEGUIR LEYENDOLa relación entre conciencia fonológica y lectoescritura es bidireccional puesto que la conciencia fonológica favorece la adquisición de la lectoescritura y su enseñanza desarrolla dicha conciencia.
SEGUIR LEYENDOEn matemáticas, una fracción, es la expresión de una cantidad dividida entre otra cantidad; es decir que representa un cociente no efectuado de números. Por razones históricas también se les llama fracción común, fracción vulgar o fracción decimal. Las fracciones comunes se componen de: numerador, denominador y línea divisora entre ambos (barra horizontal u oblicua).
SEGUIR LEYENDOA medida que los chicos crecen, también crecen las dificultades que deben enfrentar. Los problemas matemáticos no son la excepción! Los alumnos que están en quinto grado de primaria tendrán, no solo resolver ejercicios de matemáticas, sino que deberán centrarse más en el pensamiento y la lógica. Los problemas matemáticos son una herramienta fundamental para el […]
SEGUIR LEYENDOEl que los niños aprendan y dominen las habilidades sociales y emocionales, les ayudará no sólo en la escuela, sino también en todos los aspectos vitales. Numerosos estudios han descubierto que los jóvenes que poseen estas habilidades sociales y emocionales son más felices, tienen más confianza en sí mismos y son más competentes cómo estudiantes, […]
SEGUIR LEYENDOLa relación entre conciencia fonológica y lectoescritura es bidireccional puesto que la conciencia fonológica favorece la adquisición de la lectoescritura y su enseñanza desarrolla dicha conciencia. En el aprendizaje de la lectura, el desarrollo de la conciencia fonológica es como “un puente” entre las instrucciones del alfabetizador y el sistema cognitivo del niño, necesaria para poder comprender y realizar la […]
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