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CUADERNILLOS DE REPASO PARA VACACIONES. TERCER GRADO Y TERCERO DE PRIMARIA
Para las vacaciones de verano, queremos recordar algunas recomendaciones que creemos importantes.
Sus hijos, después del curso escolar, necesitan y se merecen descansar, divertirse y sobre todo jugar. Pero no olvidemos lo que les ha costado aprender.
Al final del curso escolar los aprendizajes han sido muchos. Pero después de casi tres meses de vacaciones corren el riesgo de olvidar parte de lo aprendido y, sobre todo, el hábito de trabajo.
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Para evitarlo y, siempre con carácter voluntario, les facilitamos material de trabajo para realizarlo a lo largo de todo el verano hasta que comiencen de nuevo las clases. Se trataría de ver cuántos días de vacaciones hay y distribuir los trabajos para hacer un poco cada día. De esta forma, a ser posible, tendrían tareas a diario.
A la hora de realizar las tareas seguiremos teniendo en cuenta una serie de indicaciones:
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Lugar: Que reúna unas condiciones y mobiliario adecuado para ello.
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Tiempo: Trabajar en algo todos los días, respetando el tiempo de trabajo y facilitándoselo.
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Ayuda: Que el trabajo sea guiado. Es conveniente que los padres estén con sus hijos para ayudarles a comprender las tareas, las faltas de ortografía (palabras con tilde, b, v, h, ll, y,…), palabras nuevas que aparecen y no saben su significado.
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Material: Hay que procurar que los niños tengan variedad de materiales.
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Calidad: Hay que exigirles la limpieza y la estética en las tareas: Deben entender bien la tarea que van a realizar antes de enfrentarse a ella.
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No se debe presionar demasiado el lápiz.
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No hay prisas, a la hora de escribir o realizar cualquier otra tarea.
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Escribir siempre con la letra aprendida en clase (mayúscula y minúscula).
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Cuidar en las oraciones el comienzo con mayúsculas y el final con punto.
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En cuanto al coloreo deben conseguir, progresivamente, que sea lo más uniforme posible.
Por otro lado queremos recordar la importancia de la lectura diaria, cuidando la comprensión de lo que leen y, cada vez más, la fluidez. Incluso pueden compartir con ellos dicha lectura e “ir a medias”, siendo siempre respetuosos con el nivel lector en el que se encuentran. Para ello deberán tener en cuenta los siguientes puntos:
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Respetar las pausas al leer.
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Leer entonando correctamente.
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Vocalizar bien en la lectura en voz alta, con la velocidad y entonación adecuadas, marcando los puntos, sin interrupciones ni retrocesos.
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Leer silenciosamente sin mover los labios, en un tiempo razonable.
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Seguir la lectura del texto sin necesidad de guía.
Sin más, agradecemos su colaboración y les deseamos unas felices vacaciones.
Hoy os traemos unos interesante materiales, como veis seguimos recopilando material educativo para el beneficio de todos nosotros. Compartimos un material que nos encontramos en la web específicamente en el blog del sector educativo estatal 7 del estado de Jalisco, son cuadernos de repaso elaborados por la mesa técnica del estado de Chihuahua. Los cuadernos recuperan los aprendizajes esperados durante el ciclo escolar en las asignaturas de español, matemáticas, ciencias naturales y geografía, recopilación que se da a través de preguntas de opción múltiple.
.cuando se comparte dinero, queda la mitad del dinero; cuando se comparte conocimiento, queda el DOBLE»
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