Nuevas metodologías

Instrumentos para evaluar el cuaderno del alumno

ACRBIO · 31 mayo, 2025 · Deja un comentario

Los Instrumentos para evaluar el cuaderno del alumno son herramientas esenciales para medir no solo el contenido académico que los estudiantes registran en sus cuadernos, sino también aspectos fundamentales como la limpieza, el orden, la caligrafía, la puntualidad en las tareas y el seguimiento a las indicaciones del docente. Estos instrumentos permiten realizar una evaluación […]

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Categorías: ACTIVIDADES Y MATERIALES PARA FIN DE CURSO, EDUCACIÓN PRIMARIA, EVALUACIÓN, Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: calidad del trabajo escrito, cuaderno del alumno, evaluación escolar, herramientas de evaluación, instrumentos de evaluación, Listas de cotejo, materiales didacticos, organización escolar, recursos docentes, rúbricas educativas

Ideas para evaluar en Preescolar

ACRBIO · 30 mayo, 2025 · Deja un comentario

Evaluar en Preescolar no se trata de aplicar exámenes o calificar con números, sino de observar con intención pedagógica cómo los niños exploran, interactúan y construyen su conocimiento del mundo. Las ⭐️Ideas para evaluar en Preescolar⭐️ que compartimos a continuación están pensadas para ayudarte a identificar avances, fortalezas y áreas de oportunidad en tus alumnos, […]

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Categorías: ACTIVIDADES Y MATERIALES PARA FIN DE CURSO, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EVALUACIÓN, Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: calidad del trabajo escrito, cuaderno del alumno, evaluación escolar, herramientas de evaluación, instrumentos de evaluación, Listas de cotejo, materiales didacticos, organización escolar, recursos docentes, rúbricas educativas

Cuadernillo de evaluación final 3 años

ACRBIO · 29 mayo, 2025 · Deja un comentario

Cuadernillo de evaluación final 3 añoses una herramienta fundamental para que las educadoras cuenten con un instrumento claro, estructurado y funcional para valorar el avance de los niños en las distintas áreas de aprendizaje y desarrollo: personal y social, comunicación y lenguaje, pensamiento matemático, exploración y comprensión del mundo, expresión artística y movimiento. Si deseas […]

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Categorías: 3 Años, ACTIVIDADES Y MATERIALES PARA FIN DE CURSO, EDUCACIÓN INFANTIL, EVALUACIÓN, Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: 3 años, cuadernillo de evaluación preescolar, desarrollo integral, educación inicial, evaluación infantil, herramientas de evaluación, materiales descargables, observación escolar, planeación educativa, preescolar, recursos docentes, SEP preescolar

Cuadernillo de actividades: Evaluación Preescolar

ACRBIO · 28 mayo, 2025 · 1 comentario

El Cuadernillo de actividades: Evaluación Preescolar es una herramienta fundamental para que las educadoras cuenten con un instrumento claro, estructurado y funcional para valorar el avance de los niños en las distintas áreas de aprendizaje y desarrollo: personal y social, comunicación y lenguaje, pensamiento matemático, exploración y comprensión del mundo, expresión artística y movimiento. Si deseas […]

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Categorías: ACTIVIDADES Y MATERIALES PARA FIN DE CURSO, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EVALUACIÓN, Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: cuadernillo de evaluación preescolar, desarrollo integral, educación inicial, evaluación infantil, herramientas de evaluación, materiales descargables, observación escolar, planeación educativa, preescolar, recursos docentes, SEP preescolar

Cudernillo de evaluacion preescolar 2024-2025

ACRBIO · 28 mayo, 2025 · 1 comentario

El Cuadernillo de Evaluación Preescolar 2024-2025 es una herramienta fundamental para que las educadoras cuenten con un instrumento claro, estructurado y funcional para valorar el avance de los niños en las distintas áreas de aprendizaje y desarrollo: personal y social, comunicación y lenguaje, pensamiento matemático, exploración y comprensión del mundo, expresión artística y movimiento. Si […]

Frases para las observaciones finales de trimestre

ACRBIO · 21 marzo, 2025 · Deja un comentario

Las Frases para las observaciones finales son una herramienta clave para comunicar de manera clara y constructiva el progreso de los estudiantes. Además, estas frases permiten a los docentes ofrecer retroalimentación precisa y motivadora en boletas, expedientes, reportes y notas a padres de familia. Si buscas ejemplos prácticos y recursos útiles, no dejes de visitar Imágenes Educativas, […]

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Categorías: EVALUACIÓN, MATERIALES EDUCATIVOS PARA MAESTROS/AS, MATERIALES EDUCATIVOS PARA PROFESORES/AS, Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: aprendizaje, boletas escolares, comunicación educativa, docentes, educación básica, Educación Primaria, enseñanza, estudiantes, expedientes, frases para observaciones, gestión escolar, materiales complementarios, Materiales para el Maestro/a, notas a padres, padres, recursos didácticos, REPORTES

Reporte de disciplina para primaria

ACRBIO · 18 febrero, 2025 · 1 comentario

El reporte de disciplina para primaria es una herramienta esencial para fomentar un ambiente de respeto, responsabilidad y convivencia en el aula. Este documento permite a los docentes registrar el comportamiento de los estudiantes, identificar áreas de mejora y comunicarse con los padres sobre el progreso de sus hijos. Si buscas más recursos para complementar esta herramienta, […]

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Categorías: EVALUACIÓN, MATERIALES EDUCATIVOS PARA MAESTROS/AS, MATERIALES EDUCATIVOS PARA PROFESORES/AS, Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: actividades reflexivas, comportamiento, convivencia escolar, desarrollo socioemocional, gestión del aula, Imágenes Educativas, materiales didácticos, primaria, RECURSOS EDUCATIVOS, reporte de disciplina

La Técnica «STOP» para afrontar pensamientos negativos

ACRBIO · 8 agosto, 2024 · Deja un comentario

La técnica conocida como parada de pensamiento es una técnica congnitvo-conductual que consiste en detener los pensamientos negativos, que nos generan malestar emocional, para sustituirlos por otros mejores y más adaptativos. Veamos un ejemplo. Carolina está en clase. El profesor hace una pregunta que ella cree saber pero al responder se equivoca. Entonces piensa: no […]

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Categorías: Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: NUEVAS