EDUCACIÓN SECUNDARIA

10 pautas efectivas para trabajar con niños y niñas con dislexia

ACRBIO · 24 julio, 2015 · Deja un comentario

Los niños y niñas con dislexia, se encuentran diariamente con estas dificultades, su manera de ver las letras y de procesar la información que éstas transmiten no es la habitual. En muchas ocasiones estas dificultades pasan desapercibidas y los pequeños son etiquetados. Ellos no comprenden lo que pasa, pero se dan cuenta de que los […]

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Categorías: CONSEJOS Y TIPS EDUCATIVOS, Dislexia, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, INFOGRAFÍAS, Lengua, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAEEtiquetas: ayuda, Dislexia, infografía, NEE, Pautas

DISLEXIA “Cuando las letras bailan”

ACRBIO · 23 julio, 2015 · Deja un comentario

La dislexia en los niños. Dislexia infantil.La dislexia no se cura sólo con el paso del tiempo, es preciso un diagnóstico temprano para ayudar al niño oportunamente. Por ello, los padres y los educadores no deben dudar en consultar al pediatra antes las primeras sospechas de dislexia. Síntomas de la dislexia en los niños. . […]

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Categorías: COLABORACIONES, Dislexia, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAEEtiquetas: Dislexia, infografía, Necesidades educativas especiales consejos, NEE, niños dislexia

Colección de maravillosas manualidades con tapones, chapas y botellas de plástico

ACRBIO · 23 julio, 2015 · 14 comentarios

Desde Imágenes Educativas os proponemos una actividad muy entretenida necesitaremos un poco de paciencia y la colaboración de amigos y familia. Es ideal para este verano, consiste en hacer manualidades DIY con tapones de plástico de los refrescos, botellas de agua, chapas, etc .Tapas, tapitas, tapón, chapitas. Llámalas como quieras pero comienza ya mismo a […]

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Categorías: DECORACIÓN DE AULA Y ESCUELA, DIY, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, RECICLAREtiquetas: actividades, botellas, chapas, Decoración aula, Manualidades, Manualidades clase, materiales, niñas, niños, plástico, reciclamos, reciclar, tapones, trabajos

Aprendizaje Basado en Proyectos VS Aprendizaje Basado en Problemas

ACRBIO · 20 julio, 2015 · 5 comentarios

El aprendizaje basado en problemas es una metodología de enseñanza que involucra a los alumnos de modo activo en el aprendizaje de conocimientos y habilidades a través del planteamiento de un problema o situación compleja.El esquema básico de trabajo consiste en la definición del problema o situación por parte del docente, aunque también puede ser […]

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Inside Out (Del Revés). Una película sobre emociones para niños y adultos

ACRBIO · 19 julio, 2015 · 3 comentarios

Inside Out (Del Revés). Una película sobre emociones para niños y adultos , , “¿Te has preguntado dónde viven las emociones? Este verano conoce aquellas vocecitas dentro de tu cabeza”. Esa es la premisa de ‘Inside Out’, ‘Intensa-Mente’ en español, la nueva película animada de Pixar. La cinta de animación por computadora, que tiene como […]

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10 Cosas que apreciamos de los profesores

ACRBIO · 19 julio, 2015 · 2 comentarios

10 Cosas que apreciamos de los profesores , , , 1.Ellos quieren y respetan a tus hijos/as tanto como a sus propios hijos. 2.Muchas veces se enfrentan a situaciones muy complicadas, cada niño/a es un mundo. 3.Su jornada de trabajo es más larga de lo que creen, el trabajo en casa nunca se […]

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Cómo reconocer al niño o niña disléxico/a. Pautas por edades.

ACRBIO · 16 julio, 2015 · 11 comentarios

La dislexia es un trastorno específico del aprendizaje de la escritura y la lectura, una incapacidad para adquirir correctamente las habilidades lecto-escritoras, es un problema estrictamente de aprendizaje que repercute en la adquisición de las habilidades básicas de la escolaridad y puede llegar a transformarse en un problema escolar grave. Si no se detecta a […]

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Transtornos DIS «problemas específicos del lenguaje y del aprendizaje»

ACRBIO · 13 julio, 2015 · 1 comentario

Infografía sobre los trastornos DIS La expresión « problemas específicos del lenguaje y del aprendizaje » reagrupa los problemas llamados “DIS”: dislexia, dispraxia, así como ciertas manifestaciones inducidas por estos problemas como la discalculia, disgrafia o la disortografia. Estos problemas DIS no son pasajeros y constituyen una verdadero desafío educativo. El objetivo es permitir al niño « DIS » […]

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