EDUCACIÓN SECUNDARIA

PROPUESTAS DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE LIGADAS A LOS ODS

ACRBIO · 2 noviembre, 2023 · 3 comentarios

PROPUESTAS DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE LIGADAS A LOS ODS Las «Situaciones de Aprendizaje» son estrategias didácticas diseñadas para involucrar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje activo, a menudo mediante la resolución de problemas o proyectos que reflejan desafíos reales. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son una colección de 17 objetivos globales diseñados […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, RECURSOS EDUCATIVOS, Situaciones de Aprendizaje, Situaciones de Aprendizaje, SITUACIONES DE APRENDIZAJE, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: situaciones, SITUACIONES APRENDIZAJE, SITUACIONES DE APRENDIZAJE, SITUCACIÓN DE APRENDIZAJE

OTRA FORMA DE TRABAJAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA CON ESTE REGISTRO DE EMOCIONES

ACRBIO · 27 octubre, 2023 · Deja un comentario

OTRA FORMA DE TRABAJAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA CON ESTE REGISTRO DE EMOCIONES La educación no se trata solo de transmitir conocimientos académicos, sino también de preparar a los estudiantes para enfrentar los desafíos de la vida de manera efectiva y saludable. Uno de los aspectos fundamentales de esta preparación es la educación […]

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Categorías: EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: Educación Infantil, Educación Primaria, EMOCIONAL

ACTIVIDADES ORIGINALES PARA TRABAJAR LA AUTOESTIMA EN CLASE

ACRBIO · 25 octubre, 2023 · Deja un comentario

ACTIVIDADES ORIGINALES PARA TRABAJAR LA AUTOESTIMA EN CLASE Trabajar la autoestima en el aula es fundamental para el desarrollo emocional y social de los estudiantes. Aquí te dejo algunas dinámicas originales y efectivas que puedes implementar: El Árbol de los Logros: Descripción: Cada estudiante recibe una hoja de papel en forma de árbol con muchas […]

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Categorías: EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: dinámicas de grupo, Educación Infantil, Educación Primaria

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR LA PRÁCTICA DOCENTE

ACRBIO · 24 octubre, 2023 · 1 comentario

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR LA PRÁCTICA DOCENTE Evaluar la práctica docente es fundamental por varias razones, y su importancia se refleja en múltiples aspectos del proceso educativo. Aquí se detallan algunas de las razones principales: Mejora continua: La evaluación permite identificar fortalezas y áreas de oportunidad en la metodología de enseñanza de los docentes, promoviendo […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, EVALUACIÓN, Nuevas metodologías, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TÉCNICAS EDUCATIVAS, Tercer CicloEtiquetas: accesibilidad, actualización, adaptabilidad, ajustar, alfabetización digital, aprendizaje multisensorial, autonomía, CAVA, claridad, coherencia, comprensión, crear, crecimiento, criterios, desempeño, Educación Primaria, EVALUACIÓN, evaluaciones, feedback, flexibilidad, habilidades, integración, interactividad, motivación, multimedia, niveles, objetivos, organización, reflexión, rúbrica, RÚBRICAS, tecnología

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR UNA MAQUETA Y SU EXPLICACIÓN

ACRBIO · 19 octubre, 2023 · 1 comentario

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR UNA MAQUETA Y SU EXPLICACIÓN Importancia de Trabajar con Maquetas en Primaria: Comprensión Visual y Táctil: Las maquetas brindan una representación visual y táctil de conceptos abstractos, ayudando a los estudiantes a comprender mejor los temas. Estímulo Creativo: Fomentan la creatividad y la imaginación, ya que los estudiantes deben pensar de […]

ELEMENTOS CLAVE DE UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

ACRBIO · 17 octubre, 2023 · 3 comentarios

ELEMENTOS CLAVE DE UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE Una situación de aprendizaje es un escenario educativo planificado que tiene como objetivo facilitar la adquisición de conocimientos, habilidades o competencias por parte de los estudiantes. Esta situación se diseña teniendo en cuenta diversos elementos que, en conjunto, crean un entorno propicio para el aprendizaje. Aquí están los […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, Situaciones de Aprendizaje, Situaciones de Aprendizaje, SITUACIONES DE APRENDIZAJE, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: actividades, aprendizaje., Contexto, Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, evaluación, interacción, metodologías, objetivos, planificación, recursos, reflexión, situaciones, SITUACIONES APRENDIZAJE, SITUACIONES DE APRENDIZAJE, situaciones significativas

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR UN MURAL

ACRBIO · 15 octubre, 2023 · 1 comentario

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR UN MURAL La técnica educativa del mural en el aula es importante por varias razones y tiene aplicaciones valiosas en diferentes asignaturas. También hay varios consejos que pueden ayudar a los estudiantes a crear murales efectivos. A continuación, se detallan ambos aspectos. Importancia de los Murales en la Educación: Fomento […]

ESTRATEGIAS PARA EVALUAR DE FORMA DIVERTIDA

ACRBIO · 14 octubre, 2023 · 2 comentarios

ESTRATEGIAS PARA EVALUAR DE FORMA DIVERTIDA Importancia de la evaluación en Educación Primaria: La evaluación en Educación Primaria es esencial por varias razones: Diagnóstico: Permite identificar las fortalezas, debilidades, conocimientos previos y necesidades específicas de cada estudiante, facilitando una intervención pedagógica adecuada. Retroalimentación: Ofrece a los estudiantes información sobre su desempeño, ayudándoles a entender qué […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, EVALUACIÓN, Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: audio, autoevaluación, cómic, desempeño, diagnóstico, dramatizaciones, Educación Infantil, Educación Primaria, emojis, evaluación, EVALUACIÓN EN LA ESCULEA, exposiciones, fortalezas, Innovadoras, intervención, Kahoot!, metacognición, motivación, orientación, planificación, portafolios, reflexión, retroalimentación