Segundo Ciclo

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR UN VÍDEO DE TICK TOCK

ACRBIO · 2 octubre, 2023 · Deja un comentario

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR UN VÍDEO DE TICK TOCK Evaluar con rúbricas sencillas tiene varias ventajas, especialmente en el contexto educativo. Aquí tienes algunas de las principales ventajas: Claridad y Objetividad: Las rúbricas sencillas proporcionan criterios claros y específicos para la evaluación. Esto ayuda a los estudiantes a comprender qué se espera de ellos y […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, EVALUACIÓN, Nuevas metodologías, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TÉCNICAS EDUCATIVAS, Tercer CicloEtiquetas: accesibilidad, actualización, adaptabilidad, ajustar, alfabetización digital, aprendizaje multisensorial, autonomía, CAVA, claridad, coherencia, comprensión, crear, crecimiento, criterios, desempeño, Educación Primaria, EVALUACIÓN, evaluaciones, feedback, flexibilidad, habilidades, integración, interactividad, motivación, multimedia, niveles, objetivos, organización, reflexión, rúbrica, RÚBRICAS, tecnología

ESTRATEGIAS MUY ORIGINALES PARA PODER EVALUAR A LOS ALUMNOS

ACRBIO · 1 octubre, 2023 · 4 comentarios

ESTRATEGIAS MUY ORIGINALES PARA PODER EVALUAR A LOS ALUMNOS Importancia de la oración en la educación infantil y primaria La oración, en el contexto educativo, se refiere a la estructura y construcción de enunciados en un lenguaje. En los niveles educativos infantil y primaria, la oración juega un papel esencial por diversas razones: Fundamento del […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, EVALUACIÓN, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer CicloEtiquetas: coherencia, Diario, dibujar, Educación Infantil, Educación Primaria, emojis, EVALUACIÓN, evaluación crítica, EVALUACIÓN DIAGNOSTICA, EVALUACIÓN EN LA ESCULEA, expresión, ilustrar, interacción, lenguaje, Oración, teléfono roto

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR UNA PRESENTACIÓN EN CANVA

ACRBIO · 27 septiembre, 2023 · Deja un comentario

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR UN PORFOLIO DE EVIDENCIAS Evaluar con rúbricas sencillas tiene varias ventajas, especialmente en el contexto educativo. Aquí tienes algunas de las principales ventajas: Claridad y Objetividad: Las rúbricas sencillas proporcionan criterios claros y específicos para la evaluación. Esto ayuda a los estudiantes a comprender qué se espera de ellos y a […]

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR UN PORFOLIO DE EVIDENCIAS

ACRBIO · 26 septiembre, 2023 · Deja un comentario

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, EVALUACIÓN, Nuevas metodologías, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TÉCNICAS EDUCATIVAS, Tercer CicloEtiquetas: actualización, ajustar, claridad, coherencia, crear, crecimiento, criterios, desempeño, Educación Primaria, EVALUACIÓN, evaluaciones, feedback, flexibilidad, habilidades, integración, motivación, niveles, objetivos, organización, reflexión, rúbrica, RÚBRICAS, tecnología

CASITAS DE DESCOMPOSICIÓN HASTA LAS CENTENAS DE MILLAR PLANTILLA GRATIS

ACRBIO · 20 septiembre, 2023 · Deja un comentario

CASITAS DE DESCOMPOSICIÓN HASTA LAS CENTENAS DE MILLAR PLANTILLA GRATIS La descomposición de números es una habilidad matemática fundamental que permite a los estudiantes comprender mejor la estructura de los números y su valor posicional. En particular, aprender a descomponer números hasta la centena de millar es importante por varias razones: Facilita la comprensión de los números grandes: Al descomponer un número en sus […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, Matemáticas, OPERACIONES MATEMÁTICAS, Segundo Ciclo, Tercer CicloEtiquetas: actividad matemática, actividades de matemáticas, Competencia Matemática, conceptos matemáticos, conciencia matemática, descargables, Educación Infantil, Educación Primaria, EJERCICIOS MATEMÁTICAS, imprimibles, matemáticas, Materiales para el Maestro/a

CODISEÑO PLAN ANUAL LECTOESCRITURA 2023-2024. MÉTODO SILÁBICO

ACRBIO · 18 septiembre, 2023 · 25 comentarios

CODISEÑO PLAN ANUAL LECTOESCRITURA2023-2024. MÉTODO SILÁBICO El diseño de un plan anual de lectoescritura con el método silábico debe ser específico y detallado para garantizar un aprendizaje efectivo de la lectura y escritura. A continuación, te proporciono un ejemplo de un plan anual que puedes adaptar según las necesidades de tus estudiantes y los recursos […]

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Categorías: Comprensión Lectora, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, Lecto-Escritura, LECTOESCRITURA, Primer Ciclo, Segundo CicloEtiquetas: actividades, aprendizaje, Educación Infantil, Educación Primaria, estudiantes, evaluación, imprimibles, Lecto-Escritura, lectoescritura, lectoescritura 5 años, Materiales para el Maestro/a, Método Silábico, plan, progreso, retroalimentación, unidades

RECOPILATORIO DOSSIER DE EVALUACIONES INICIALES DE 1º A 6º PRIMARIA +150 PAG.

ACRBIO · 15 septiembre, 2023 · Deja un comentario

RECOPILATORIO DOSSIER DE EVALUACIONES INICIALES DE 1º A 6º PRIMARIA +150 PAG. Recopilatorio de evaluaciones iniciales que nos permite compartir Susana Alba del blog albances. Las evaluaciones iniciales en primaria son fundamentales para: Identificar Necesidades: Ayudan a identificar las necesidades académicas y de desarrollo de cada estudiante. Personalización: Permiten adaptar la enseñanza según el nivel y ritmo de […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, EVALUACIÓN, Primer Ciclo, RECURSOS EDUCATIVOS, Segundo Ciclo, Tercer CicloEtiquetas: actividades, adaptación, aprendizaje, colaboración, comunicación, desarrollo, desarrollo., educación, emociones, equidad, evaluación, EVALUACIÓN DIAGNOSTICA, EVALUACIÓN EN LA ESCULEA, Evaluación inicial, evaluación Preescolar, Evaluar Aprendizajes, exploración, expresión, Fichas, inclusión, individualización, INFANTIL EVALUACIÓN, inicial, instrumentos de evaluación, lenguaje, movimiento, NECESIDADES, padres, pedagogía, personalización, planificación, progreso, pruebas de evaluacion, registro, reportes de evaluación, seguimiento

CUADERNOS DE TRABAJO SEMANA 2 Y 3. DEL 4 AL 15 DE SEPTIEMBRE 4º,5º Y 6º GRADO

ACRBIO · 3 septiembre, 2023 · Deja un comentario

CUADERNOS DE TRABAJO SEMANA 2 Y 3. DEL 4 AL 15 DE SEPTIEMBRE 4º,5º Y 6º GRADO La planificación y estructuración adecuada de contenidos y actividades en educación primaria es fundamental por varias razones: Claridad y enfoque: Una planificación cuidadosa permite establecer metas y objetivos claros para cada unidad o lección. Define lo que se […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, MATERIALES EDUCATIVOS PARA MAESTROS/AS, PLANEACIONES, Segundo Ciclo, Tercer CicloEtiquetas: 4º, 4º grado, 4º primaria, 5º grado, 5º primaria, 6º, 6º Grado, 6º Primaria, adaptación, coherencia, continuidad, estructuración, gestión, metas, NECESIDADES, objetivos, planificación, secuencia