Imagenes Educativas
Recopilación de las más interesantes imágenes educativas
COMPRENSIÓN LECTORA PARA SEPTIEMBRE La comprensión lectora es el proceso cognitivo orientado a entender el significado de un texto. Aprender a leer no es una tarea fácil y requiere por parte de los niños mucho tiempo y práctica. Dominar la lectura significa desarrollar una serie de estrategias que se van perfeccionando a lo largo del tiempo hasta […]
SEGUIR LEYENDOEn las siguientes fichas vamos aprender a diferenciar los números pares e impares. Primero hay que contar los animales que hay y luego indicar si se trata de un número par o impar. Los números pares, acaban en: 0, 2,4,6, 8. Los números impares, acaban en 1,3,5,7,9.
SEGUIR LEYENDOLECTURAS CORTAS PARA TRABAJAR LA COMPRENSIÓN LECTORA La comprensión lectora es el proceso cognitivo orientado a entender el significado de un texto. Aprender a leer no es una tarea fácil y requiere por parte de los niños mucho tiempo y práctica. Dominar la lectura significa desarrollar una serie de estrategias que se van perfeccionando a lo largo […]
SEGUIR LEYENDOCARTELES CUMPLEAÑOS 2022-2023 CARTELES CUMPLEAÑOS 2022-2023 – CARTELES DE CUMPLEAÑOS 2023
SEGUIR LEYENDOCÓMO FORTALECER LA COMPRENSIÓN LECTORA EN NIÑOS Comprensión lectora: Para obtener una buena lectura es importante comprender lo leído, a esto es a lo que se refiere la compresión lectora, el momento en que el lector, en este caso los niños, puede recibir la información suministrada por el libro y realizar una imagen mental del mensaje. Cuando se alcanza […]
SEGUIR LEYENDOActividad para trabajar la asociación palabra-imagen y la correcta lectura de palabras.
SEGUIR LEYENDOColección de sencillas sumas de 3 números con una cifra cada uno. Las sumas y restas son las primeras operaciones matemáticas que aprendemos; algunos niños incluso aprenden antes de comenzar la escuela primaria de forma autodidacta.
SEGUIR LEYENDOEl siguiente ejercicio, es una actividad de escritura creativa. La escritura creativa se puede trabajar en el aula de muchas formas, siendo una invitación al alumnado para ejercer el derecho de mirar el mundo desde otras perspectivas.
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