La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a su vez, si se lo combina con otro, forman unidades sonoras y escritas que permiten construir una palabra que posee un determinado significado”.
Conciencia léxica: capacidad para identificar y manipular las palabras que componen una frase. Segmentación: La segmentación y conciencia léxica se define como la capacidad para percibir que una oración o enunciado puede ser segmentado en palabras. Algunas de las tareas más prototípicas son:
Proyecto Libro Viajero 2018 El Libro Viajero es un libro que nace itinerante y que se va escribiendo gracias a la colaboración de las distintas familias a las que va llegando en su incansable viaje. Cuaderno, libro o carpeta viajera… Se lo nombre como se lo nombre, forma parte casi indiscutible de la vida del […]
Compartimos este maravilloso y fabuloso cuaderno de trabajo para primer grado de primaria, con este cuaderno de actividades y ejercicios los alumnos trabajaran y podrán aprender, este cuaderno de trabajo está enfocado para primer grado de primaria, estas actividades son muy buenas y útiles para nuestra labor educativa. DESCARGA EL CUADERNO EN PDF CUADERNILLO […]
Este proyecto nace para dar respuesta a la necesidad de muchos niños que crecen en contextos de pobreza y que debido a esa realidad no aprenden a leer y a escribir durante su paso por la escuela. Existe una correlación entre pobreza y analfabetismo o dificultad para aprender esta competencia básica, sin embargo, aquello no […]
Completo cuaderno para trabajar abecedario, grafomotricidad, vocabulario y discriminación visual y auditiva Os hemos preparado este cuaderno para trabajar todas las leras del abecedario, en ella nuestros alumnos/as deben de repasar los trazos, grafomotricidad, vocabulario y discriminación visual y auditivade cada una de ellas.