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Lengua

Vocabulario de primavera: Repasa el trazo y colorea

María · 28 marzo, 2021 · 1 comentario

Estas fichas os puede ayudar a que vuestros alumnos y alumnas aprendan y repasen caligrafía, plastificándolos y usando permanentes puedes usarlos cuantas veces quieras.

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, Lengua, Motricidad fina, PSICOMOTRICIDADEtiquetas: colorear, primavera, repasar trazo, vocabulario

Trabajamos las vocales con vocabulario de primavera

María · 24 marzo, 2021 · 1 comentario

Aprender las vocales es un elemento fundamental antes de aprender a leer. Las vocales son importantes porque son la base central o de inicio de todo el proceso de lecto-escritura, permitiendo en el niño y la niña un desarrollo integral. Además es importante mencionar que las vocales son fonemas (sonidos) que, por si mismos, pueden […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, LECTOESCRITURA, LenguaEtiquetas: conciencia fonológica, lectoescritura, primavera, vocabulario, vocales

Actividad manipulativa conciencia silábica

María · 22 marzo, 2021 · 2 comentarios

Los niños pequeños tienen una conciencia escasa de los sonidos del lenguaje. Oyen, perciben una secuencia continua de sonidos, pero no son conscientes de que estos se pueden dividir en palabras, (conciencia léxica), estas en sílabas (conciencia silábica), y que estas últimas pueden estar formadas por uno o varios sonidos (conciencia fonémica).

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, Lengua, MANIPULATIVOS DIDÁCTICOSEtiquetas: conciencia silábica, lectoescritura, Manipulativos Didácticos, recortar y pegar

MEJORA DE LA ATENCIÓN BUSCA SÍLABAS

ACRBIO · 17 marzo, 2021 · 4 comentarios

MEJORA DE LA ATENCIÓN BUSCA SÍLABAS La sílaba es un conjunto de sonidos que se pronuncia en un solo golpe de voz. Las palabras las podemos clasificar según el número de sílabas en: Monosílabas: tienen una sola sílaba (pan / tren / luz) Bisílabas: tienen dos sílabas (ca-ma / le-che / o-so) Trisílabas: tiene tres sílabas (cam-pa-na / pe-lo-ta […]

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Categorías: ATENCIÓN, EDUCACIÓN PRIMARIA, Lengua, Primer CicloEtiquetas: fichas sílabas, mejorar atención, sílabas, SÍLABAS SIMPLES

Conciencia fonológica: Palabras que empiezan por vocales

María · 15 marzo, 2021 · 1 comentario

Aprender las vocales es un elemento fundamental antes de aprender a leer. Las vocales son importantes porque son la base central o de inicio de todo el proceso de lecto-escritura, permitiendo en el niño y la niña un desarrollo integral. Además es importante mencionar que las vocales son fonemas (sonidos) que, por si mismos, pueden […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, LenguaEtiquetas: conciencia fonológica, lectoescritura, vocales

Discriminación de los fonemas p y q

María · 10 marzo, 2021 · Deja un comentario

Nueva actividad para trabajar la discriminación de los sonido p y q.

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Categorías: Dislexia, EDUCACIÓN PRIMARIA, LECTOESCRITURA, LenguaEtiquetas: conciencia fonológica, discriminación letras, Dislexia, fonemas

Comprensión lectora de frases cortas con dibujos

María · 1 febrero, 2021 · 4 comentarios

Actividad para trabajar la comprensión lectora de frases cortas a partir de sencillos dibujos. Hay que copiar sólo aquellas frases que sean verdaderas respecto al dibujo.

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Categorías: Comprensión Lectora, EDUCACIÓN PRIMARIA, Lectura, LenguaEtiquetas: comprensión lectora, frases cortas, Lengua

Conciencia fonológica: Colorea la letra inicial

María · 24 enero, 2021 · 2 comentarios

Es primordial impulsar el aprendizaje de la lectoescritura desde una edad temprana. La importancia de la lectura en la etapa infantil se basa en sus beneficios a la hora de estudiar y adquirir nuevos conocimientos. La colaboración de los padres y profesores es precisa para impulsar el proceso de aprendizaje de la lectoescritura.

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, LECTOESCRITURA, Lengua, Primer CicloEtiquetas: colorear, conciencia fonológica, lectoescritura, letra inicial
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