Nuevas metodologías

15 Apoyos Visuales para Alumnos NEAE

ACRBIO · 3 julio, 2026 · Deja un comentario

Los apoyos visuales constituyen una herramienta fundamental para favorecer la comprensión, la comunicación y la participación del alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE). Gracias a ellos, las rutinas, las normas y los aprendizajes resultan mucho más accesibles, contribuyendo a crear entornos educativos inclusivos. Esta colección de 15 apoyos visuales para alumnos NEAE reúne […]

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Categorías: ACTIVIDADES Y MATERIALES PARA INICIO DE CURSO, MATERIALES EDUCATIVOS PARA MAESTROS/AS, MATERIALES EDUCATIVOS PARA PROFESORES/AS, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE, Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: apoyos visuales aula, apoyos visuales NEAE, atención a la diversidad, educación inclusiva, Educación Infantil, Educación Primaria, estrategias inclusivas, material imprimible, necesidades específicas de apoyo educativo, PICTOGRAMAS, recursos NEAE

Llavero de Español para Imprimir

ACRBIO · 15 junio, 2026 · Deja un comentario

Los apoyos visuales y manipulativos son herramientas muy eficaces para consolidar los aprendizajes de Lengua en Educación Primaria. Este llavero de Español para imprimir ofrece al alumnado un recurso práctico y accesible para consultar conceptos fundamentales siempre que lo necesite. A través de este llavero de Español para imprimir, los estudiantes podrán repasar contenidos relacionados […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, Lengua, Nuevas metodologías, RECURSOS EDUCATIVOS, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: apoyo visual lengua, Educación Primaria, gramática española, lengua castellana, llavero de español, llavero de lengua para imprimir, llaveros educativos, material imprimible, material manipulativo, ortografía primaria, recurso de lengua primaria, RECURSOS EDUCATIVOS

Llavero matemático para Imprimir

ACRBIO · 11 junio, 2026 · 2 comentarios

Los materiales manipulativos y visuales constituyen excelentes herramientas para facilitar el aprendizaje de las matemáticas. Este llavero matemático imprimible ha sido diseñado para ofrecer al alumnado un recurso práctico, accesible y siempre disponible para consultar conceptos fundamentales durante sus actividades diarias. A través de este llavero matemático para imprimir, los estudiantes podrán disponer de recordatorios […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, Matemáticas, Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: apoyo visual matemáticas, Cálculo Mental, Educación Primaria, fórmulas matemáticas primaria, llavero matemático, llaveros educativos, matemáticas para imprimir, material imprimible, material manipulativo matemáticas, recurso matemático portátil, RECURSOS EDUCATIVOS

Figuras Literarias en español: Visual Thinking

ACRBIO · 25 mayo, 2026 · Deja un comentario

El recurso de Visual Thinking sobre figuras literarias en español es ideal para que el alumnado comprenda y reconozca recursos como la metáfora, comparación, personificación, hipérbole, onomatopeya y otras figuras de manera visual y significativa. A través de diagramas, mapas conceptuales y códigos de color, se facilita el aprendizaje de la gramática y la interpretación […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, Lengua, Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: Aprendizaje visual, aula, comprensión lectora, figuras literarias, Gramática, imprimibles, Lengua, primaria, RECURSOS EDUCATIVOS, visual thinking

Visual Thinking: Tiempos Verbales en Español

ACRBIO · 25 mayo, 2026 · Deja un comentario

El recurso de Visual Thinking sobre tiempos verbales en español es ideal para que el alumnado comprenda la conjugación y el uso de los verbos de forma visual y significativa. A través de diagramas, mapas conceptuales y códigos de color, se facilita el aprendizaje de la gramática y la correcta utilización de los distintos tiempos […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, INFOGRAFÍAS, Lengua, Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: Aprendizaje visual, aula, conjugación, Gramática, imprimibles, lengua española, primaria, RECURSOS EDUCATIVOS, tiempos verbales, visual thinking