EDUCACIÓN INFANTIL

CUADERNO DE SÍLABAS TRABADAS PARA LECTOESCRITURA

ACRBIO · 19 diciembre, 2021 · 20 comentarios

CUADERNO DE SÍLABAS TRABADAS PARA LECTOESCRITURA Se denomina a las sílabas trabadas, a las sílabas en la que se encuentran dos consonantes seguidas y una vocal. Estas sílabas trabadas suelen ser difíciles de pronunciar. En las sílabas trabadas existen trece combinaciones posibles: Bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, gr, pl, pr, tr, tl. Su propio nombre nos indica, que […]

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Categorías: CUADERNOS Y CUADERNILLOS DE ACTIVIDADES, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, Lecto-Escritura, LecturaEtiquetas: fichas sílabas, sílabas trabadas, trabadas

FRASES DE APOYO EN LA EVALUACIÓN

ACRBIO · 19 diciembre, 2021 · 2 comentarios

FRASES DE APOYO EN LA EVALUACIÓN REPORTE DE EVALUACIÓN OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES Cuando llega el momento final de cada trimestre, a la hora de preparar los reportes de evaluación de nuestros alumnos, siempre tenemos duda acerca de cuál es la frase correcta que define los aspectos que queremos enunciar sobre los niños en cuanto a su aprovechamiento […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, EVALUACIÓNEtiquetas: EVALUACIÓN, EVALUACIÓN DIAGNOSTICA, EVALUACIÓN EN LA ESCULEA, Evaluación final, evaluación Preescolar, Evaluar Aprendizajes, FRASES EVALUACIÓN

ACTIVIDAD MANIPULATIVA DE CONTEO DE NAVIDAD

María · 17 diciembre, 2021 · 3 comentarios

Divertida actividad manipulativa para trabajar el conteo en Infantil. El conteo es un aprendizaje fundamental dentro de las matemáticas, por ello, actividades como ésta son especialmente útiles para un posterior desarrollo de otras competencias matemáticas de mayor dificultad como las sumas o las restas.

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Categorías: 4 Años, 5 años, EDUCACIÓN INFANTIL, Logico-Matemática, MANIPULATIVOS DIDÁCTICOS, NAVIDADEtiquetas: actividad manipulativa, conteo, matemáticas infantil, Navidad

CANCIONES NAVIDEÑAS PARA NIÑOS

ACRBIO · 16 diciembre, 2021 · Deja un comentario

CANCIONES NAVIDEÑAS PARA NIÑOS ¿Qué son los villancicos? La palabra «villancico» surge debido a que se llamaba villanus al aldeano o habitantes de las villas. Así, el nombre de estas canciones comunales se les conoció como «villancicos», es decir, canción de villano o canción a lo villano para diferenciarlos de los nobles o […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, Expresión musical y corporalEtiquetas: Cancionero infantil, canciones, canciones de Navidad, Canciones infantiles, canciones populares, Villancicos

FICHA DE ATENCIÓN DE NAVIDAD: EMPAREJA LAS MITADES

María · 15 diciembre, 2021 · 1 comentario

Estimular la atención y la concentración con actividades como éstas son imprescindibles para prevenir problemas que pueden surgir posteriormente. Este tipo de tareas también pueden ser un recurso útil para trabajar en el aula con alumnos con trastorno de déficit de atención.

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Categorías: ATENCIÓN, EDUCACIÓN INFANTIL, NAVIDADEtiquetas: atención, emparejar, Navidad, TDAH

ORDENACIÓN DE NÚMEROS CON MOTIVOS NAVIDEÑOS

María · 13 diciembre, 2021 · 2 comentarios

Actividad matemática para ordenar números de mayor a menor y de menor a mayor.

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Categorías: 5 años, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, Logico-Matemática, Matemáticas, Primer CicloEtiquetas: Competencia Matemática, fichas matemáticas, Navidad, ordenar números

MIRA COMO ESCRIBO MIRA COMO LEO

ACRBIO · 12 diciembre, 2021 · 1 comentario

MIRA COMO ESCRIBO MIRA COMO LEO El proceso de aprender a leer y a escribir se conoce con el nombre de lectoescritura. Leer implica la comprensión de un texto y escribir supone la producción de un mensaje con un determinado propósito. Se trata, por lo tanto, de acciones con aspectos comunes pero que requieren de […]

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Categorías: Comprensión Lectora, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, Lecto-Escritura, LECTOESCRITURAEtiquetas: aprender a leer y escribir, escribir, lectoescritura, Lectoescritura infantil, lectoescritura para niños, leer, leer y escribir

MÉTODO PARA AFIANZAR LA LECTURA

ACRBIO · 10 diciembre, 2021 · 4 comentarios

MÉTODO PARA AFIANZAR LA LECTURA La lectura rápida es una colección de métodos de lectura que pretenden aumentar los índices de velocidad de lectura, sin reducir apreciablemente la comprensión o retención del contenido leído. Los métodos incluyen: agrupamiento de frases y palabras, y la reducción de la subvocalización. En la práctica no existe una diferencia absoluta entre […]

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Categorías: Comprensión Lectora, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, Lecto-Escritura, LECTOESCRITURAEtiquetas: lectura, Lectura rápida