Imagenes Educativas
Recopilación de las más interesantes imágenes educativas
Actividad manipulativa para aprender a distinguir el fonema R suave y R fuerte.
SEGUIR LEYENDOLOS DETECTIVES DE LAS SUMAS Una suma (del latín summa) es el agregado de cosas. Como operación matemática, la suma o adhesión consiste en añadir dos números o más para obtener una cantidad total. El proceso también permite reunir dos grupos de cosas para obtener un único conjunto. La suma es una operación aritmética básica que aprendemos en edades […]
SEGUIR LEYENDOLas sumas son las primeras operaciones matemáticas que aprendemos; algunos niños incluso aprenden antes de comenzar la escuela primaria de forma autodidacta. Aprender a restar resulta más sencillo con fichas como éstas en la que cuentan con la ayuda de pistas visuales.
SEGUIR LEYENDOCUADERNO PARA APRENDER LA PRIMAVERA “Atención significa dejar ciertas cosas para tratar efectivamente otras”. A través de la atención, nos centramos en un estímulo de entre todos los que hay a nuestro alrededor e ignoramos todos los demás. Junto con la memoria, la motivación y la comunicación, la atención es una de las bases fundamentales […]
SEGUIR LEYENDOUn malentendido común relacionado a los niños superdotados es que su talento no se manifiesta sino hasta después de haber comenzado la escuela. Sin embargo, hay signos que se pueden reconocer en los niños pequeños. Si sabe qué observar, usted también puede reconocer las características de superdotación en niños pequeños. Características de bebes superdotados AL […]
SEGUIR LEYENDOMÉTODOS para enseñar a LEER a nuestros hijos
SEGUIR LEYENDOCONOZCO LOS NÚMEROS DEL 1 AL 50 Qué son los Números Enteros. Conjunto de números enteros. Los números enteros son el conjunto de números formado por todos los números naturales (números positivos) por el cero y por los números negativos (esos que son más pequeños que cero y tienen un signo menos delante) Los números naturales: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 … […]
SEGUIR LEYENDOLa relación entre conciencia fonológica y lectoescritura es bidireccional puesto que la conciencia fonológica favorece la adquisición de la lectoescritura y su enseñanza desarrolla dicha conciencia.
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