Bonita lotería de imágenes con vocabulario de invierno.
SEGUIR LEYENDOCategorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR
LOTERÍA DE IMÉGENES: VOCABULARIO DE INVIERNO
Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR
EDUCACIÓN INFANTIL
Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR
CÓMO ELABORAR UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PASO A PASO
CÓMO ELABORAR UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PASO A PASO En este vídeo se explica como se elabora una situación de aprendizaje paso a paso, explicando cada uno de estos pasos de la manera más sencilla posible ya que quiero asegurar un aprendizaje efectivo, espero que te sea se mucha utilidad. COMO ELABORAR UNA SITUACIÓN DE […]
SEGUIR LEYENDOCategorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, MATERIALES EDUCATIVOS PARA MAESTROS/AS
CAPACIDADES QUE SE PUEDEN UTILIZAR PARA RELLENAR DISEÑAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE
CAPACIDADES QUE SE PUEDEN UTILIZAR PARA RELLENAR DISEÑAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE Capacidades de aprendizaje Aprender a aprender y metacognición– Autogestión efectiva del aprendizaje (gestión del tiempo, autonomía, disciplina, perseverancia, concentración), aprendizaje autorregulado (planificación, seguimiento y evaluación del progreso personal), reflexión crítica. Aprendizaje a lo largo de la vida y creación de redes– Aprendizaje activo y […]
SEGUIR LEYENDOCategorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, MATERIALES EDUCATIVOS PARA MAESTROS/AS, SITUACIONES DE APRENDIZAJE, Situaciones de Aprendizaje, Situaciones de Aprendizaje
¿POR QUÉ LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES NO ENTIENDEN LO QUE LEEN? EL NUEVO ANALFABETISMO
¿POR QUÉ LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES NO ENTIENDEN LO QUE LEEN? EL NUEVO ANALFABETISMO La comprensión lectora es una parte esencial del aprendizaje de la lectura y ayuda al niño a entender lo que lee. También es importante comprender que la comprensión lectora es mucho más que ser capaz de ver las palabras en la […]
SEGUIR LEYENDOCategorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, Lecto-Escritura, LECTOESCRITURA, LECTURA, RECURSOS EDUCATIVOS
EMPAREJA EL DIBUJO CON SU VOCAL
Aprender las vocales es un elemento fundamental antes de aprender a leer. Las vocales son importantes porque son la base central o de inicio de todo el proceso de lecto-escritura, permitiendo en el niño y la niña un desarrollo integral.
SEGUIR LEYENDOCategorías: EDUCACIÓN INFANTIL, Lecto-Escritura
EJERCICIO MANIPULATIVO: ASOCIACIÓN CANTIDAD – NÚMERO ESCRITO
El concepto de número es un proceso lento que requiere de un trabajo constante a través de actividades variadas y, especialmente, material muy manipulativo para que vayan construyendo este sistema de organización numérica. Actividades como las que os comparto a continuación facilita la comprensión de que cada número está relacionado con una cantidad.
SEGUIR LEYENDOCategorías: 5 años, EDUCACIÓN INFANTIL, Logico-Matemática, MANIPULATIVOS DIDÁCTICOS
EJERCICIO DE CONTEO: CONCEPTOS MÁS Y MENOS
El conteo es un aprendizaje fundamental dentro de las matemáticas, por ello, actividades como ésta son especialmente útiles para un posterior desarrollo de otras competencias matemáticas de mayor dificultad como las sumas o las restas.
SEGUIR LEYENDOCategorías: 4 Años, 5 años, EDUCACIÓN INFANTIL, Logico-Matemática
LECTOESCRITURA: LETRA INICIAL DEL VOCABULARIO DE NAVIDAD
La lectura y la escritura son dos habilidades que se aprenden, todos tenemos dicha capacidad. Es primordial impulsar el aprendizaje de la lectoescritura desde una edad temprana.
SEGUIR LEYENDOCategorías: EDUCACIÓN INFANTIL, Lecto-Escritura, NAVIDAD
