La grafomotricidad, también conocida como motricidad fina, se refiere a la habilidad de coordinar y controlar los movimientos pequeños y precisos de los músculos de las manos y los dedos. Esta destreza es fundamental en el desarrollo de los niños, ya que les permite llevar a cabo actividades diarias como escribir, recortar, abrocharse los botones […]
COLECCIÓN DE DISCURSOS DE GRADUACIÓN PARA INFANTIL Y PRIMARIA COLECCIÓN DE DISCURSOS DE GRADUACIÓN PARA INFANTIL Y PRIMARIA (1) COLECCIÓN DE DISCURSOS DE GRADUACIÓN PARA INFANTIL Y PRIMARIA (1) COLECCIÓN DE DISCURSOS DE GRADUACIÓN PARA INFANTIL Y PRIMARIA (2) COLECCIÓN DE DISCURSOS DE GRADUACIÓN PARA INFANTIL Y PRIMARIA (2) COLECCIÓN DE DISCURSOS DE GRADUACIÓN PARA […]
ESPECTACULARES COREOGRAFÍAS PARA LA FIESTA DE FIN DE CURSO … Que hemos encontrado por la red Ya estamos finalizando el mes de Mayo, y ésto quiere decir que el final de curso está a la vuelta de la esquina y eso se dejará sentir en los diferentes festivales de danza que se celebrarán a lo […]
10 IDEAS GENIALES PARA APRENDER A COGER BIEN EL LÁPIZ A menudo nos encontramos pequeñ@s que cogen el lápiz de forma incorrecta, la mayoría llegan al cole con este error tan afianzado que a l@s maestr@s nos resulta difícil por no decir imposible corregirlo. Algunos adultos también lo cogen mal o no saben cual es […]
ACTIVIDADES PREVIAS A LA ESCRITURA PARA HACER EN CASA Y EN LA ESCUELA Cuando piensas en actividades de preescritura para hacer con niños de preescolar, ¿Qué te viene a la mente? Apostaría a que no hay muchas personas que puedan decir algo útil. Sin embargo, se van a sorprender de que hayan podido encontrar algunas […]
Las series numéricas son un grupo de números ordenados, que guardan relación consecutiva entre si, y de ese modo una serie numérica puede ir de un número hasta otro de 1 en uno, de dos en dos, o de acuerdo a la serie que se elija. Los elementos de una serie numérica son los Términos y el patrón.
Contar es un proceso de abstracción que nos lleva a otorgar un número cardinal como representativo de un conjunto. Gelman y Gallistel fueron los primeros en enunciar en 1978 los cinco principios que, a modo de estadios, ha de ir descubriendo y asimilando el niño hasta que aprende a contar correctamente