Imagenes Educativas
Recopilación de las más interesantes imágenes educativas
El aprendizaje de las matemáticas puede resulta algo complejo para nuestros peques; por este motivo, una buena estrategia para acercar a los alumnos a las competencias matemáticas es trabajarlas a través de tareas que a ellos le guste, como por ejemplo, colorear. De eso de trata, el ejercicio que os proponemos a continuación; en él […]
SEGUIR LEYENDOLas restas, despues de las sumas, son las primeras operaciones matemáticas que los niños aprenden; algunos incluso aprenden antes de comenzar la escuela primaria a través del conteo. Por eso es tan importante, su repaso y entrenamiento.
SEGUIR LEYENDOLas series numéricas son un grupo de números ordenados, que guardan relación consecutiva entre si, y de ese modo una serie numérica puede ir de un número hasta otro de 1 en uno, de dos en dos, o de acuerdo a la serie que se elija. Los elementos de una serie numérica son los Términos y el patrón.
SEGUIR LEYENDOEl concepto de número es un proceso lento que requiere de un trabajo constante a través de actividades variadas y, especialmente, material muy manipulativo para que vayan construyendo este sistema de organización numérica. Actividades como las que os comparto a continuación facilita la comprensión de que cada número está relacionado con una cantidad.
SEGUIR LEYENDOEl conteo es un aprendizaje fundamental dentro de las matemáticas, por ello, actividades como ésta son especialmente útiles para un posterior desarrollo de otras competencias matemáticas de mayor dificultad como las sumas o las restas.
SEGUIR LEYENDOLas sumas y restas son las primeras operaciones matemáticas que aprendemos; algunos niños incluso aprenden antes de comenzar la escuela primaria de forma autodidacta. Aprender a restar resulta más sencillo con fichas como éstas en la que cuentan con la ayuda de pistas visuales.
SEGUIR LEYENDOAprovechando las fechas que se acercan os hemos preparado un nuevo ejercicio de conteo utilizando la temática navideña. Contar es un proceso de abstracción que nos lleva a otorgar un número cardinal como representativo de un conjunto. Gelman y Gallistel fueron los primeros en enunciar en 1978 los cinco principios que, a modo de estadios, […]
SEGUIR LEYENDOEl concepto de número es un proceso lento que requiere de un trabajo constante a través de actividades variadas y, especialmente, material muy manipulativo para que vayan construyendo este sistema de organización numérica. Actividades como las que os comparto a continuación facilita la comprensión de que cada número está relacionado con una cantidad.
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