Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. Es decir, de la habilidad para pensar y manipular sobre ellos con la finalidad de adquirir conciencia de sus segmentos sonoros.
REFORZAMIENTO DE SÍLABAS DIRECTAS CON LAS CONSONANTES M, L, S, T Y D REFORZAMIENTO DE SÍLABAS DIRECTAS CON LAS CONSONANTES M, L, S, T Y D_Parte1 REFORZAMIENTO DE SÍLABAS DIRECTAS CON LAS CONSONANTES M, L, S, T Y D_Parte2
Este ejercicio de lectoescritura está dirigido a niños de 5 años y pretende iniciar al niño en la escritura. Esta actividad está dirigida a que los niños reconozcan el número de letras que tiene una palabra.
Aprender las vocales es un elemento fundamental antes de aprender a leer. Las vocales son importantes porque son la base central o de inicio de todo el proceso de lecto-escritura, permitiendo en el niño y la niña un desarrollo integral.
¿QUÉ ORDEN DEBEMOS SEGUIR AL MOMENTO DE ENSEÑAR LAS LETRAS? ORDEN CORRECTO PARA ENSEÑAR LAS LETRAS Antes de empezar, hay que mencionar que al enseñar las consonantes no es buena idea seguir el orden que tienen en el abecedario, sino empezar con aquellas consonantes que suelen ocupar los pequeños en palabras comunes. Enseñar las […]
MI PRIMER LIBRO DE LETRAS PARA APRENDER A ESCRIBIR El aprendizaje de la lectura y la escritura se hace de forma paulatina a partir de los 3-4 años. A esta edad, todo está basado sobre juegos para reconocer las formas y preparar al niño con juegos de preescritura. Cuando el niño haya alcanzado la madurez suficiente, se le puede […]
CUADERNO DE SÍLABAS TRABADAS PARA LECTOESCRITURA Se denomina a las sílabas trabadas, a las sílabas en la que se encuentran dos consonantes seguidas y una vocal. Estas sílabas trabadas suelen ser difíciles de pronunciar. En las sílabas trabadas existen trece combinaciones posibles: Bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, gr, pl, pr, tr, tl. Su propio nombre nos indica, que […]