MINI LECTURITAS DE COMPRENSIÓN PARA 5 AÑOS ESPECIAL NAVIDAD
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MINI LECTURITAS DE COMPRENSIÓN PARA 5 AÑOS ESPECIAL NAVIDAD
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INDICADORES LOMLOE PARA EVALUACIÓN EN 5 AÑOS La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE), introduce una serie de cambios en el sistema educativo en España. Para la etapa de Educación Infantil, que incluye la etapa de 5 […]
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Divertida actividad manipulativa para repasar las sumas sencillas. Las sumas, junto con las restas, son las primeras operaciones matemáticas que los niños aprenden; algunos incluso aprenden antes de comenzar la escuela primaria a través del conteo. Por eso es tan importante, su repaso y entrenamiento.
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LABERINTOS CON ANIMALES NIVEL INICIAL Nuevas fichas para trabajar la atención esta vez hemos preparado unos laberintos, con una peculiaridad tienen forma de letras del abecedario hemos preparado la serie de minúsculas y más adelante realizaremos las mayúsculas y minúsculas. Los pasatiempos desempeñan un papel importante en la educación infantil por diversas razones: Desarrollo de […]
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BOLAS DE NAVIDAD PARA COLOREAR
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Las fichas de lectura y escritura son un material pensado para reforzar la iniciación lectora. Es primordial impulsar el aprendizaje de la lectoescritura desde una edad temprana. Para ello facilitamos ejercicios como el siguiente, en el que hay que colorear las sílabas que forman las palabras representadas por los dibujos.
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El conteo es un aprendizaje fundamental dentro de las matemáticas, por ello, actividades como ésta son especialmente útiles para un posterior desarrollo de otras competencias matemáticas de mayor dificultad como las sumas o las restas. En el siguiente ejercicio hay que colorear los círculos que contengan la cantidad de dibujos que indica las instrucciones.
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RÚBRICA PARA EVALUAR LOS SABERES BÁSICOS EN EDUCACIÓN INFANTIL Importancia de Evaluar por Saberes Básicos en Educación Infantil (3, 4 y 5 años): Desarrollo Integral: En estos años, los niños experimentan un rápido desarrollo en diferentes áreas: cognitiva, socioemocional, motriz, y comunicativa. Evaluar por saberes básicos permite identificar y apoyar el progreso en todas estas […]
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