Listado de Normas de Aula para Secundaria

Entrada al aula: Puntualidad, indumentaria correcta y buenos modales

Hablar en tono normal o en voz baja
Silencio absoluto cuando interviene o expone el profesor o un alumno
Silencio absoluto en las tareas individuales cuando lo indique el profesor
Para intervenir: levantar la mano y esperar el turno
Lenguaje formal al dirigirse al profesor y a los compañeros durante las tareas de clase
Lenguaje coloquial entre tareas o cambios de clase
Atención concentrada en las tareas y solicitud de ayuda levantando la mano y esperar
Control del movimiento y de la postura
Control de gestos y de ruidos
Orden y cuidado del material propio y común
Llevar el material de trabajo a clase
Objetos personales totalmente guardados hasta el momento correcto de utilizarlos
Los alimentos de cualquier tipo se consumen fuera del aula
Respetar la propiedad privada: objetos, materiales, relojes, mochilas …

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Salida del aula: En orden y sin ruidos innecesarios

El profesor puede cambiar las normas que considere, las normas de aula son obligatorias, no se consensuan con los alumnos, son las normas del aula en consenso con los profesores del centro escolar. El profesor puede recoger sugerencias de los alumnos y valorarlas con el equipo docente, o recoger sugerencias sobre normas específicas para llevar a la práctica con sus alumnos y consensuar esas normas. Los alumnos deben aprender que las normas de aula y del resto de dependencias son del Centro, de las misma manera que no consensuamos las normas sociales de tráfico, ni las normas que tienen las familias en su propia casa, siempre considerando que en cualquier caso cumplen con el objetivo de organizar la convivencia marcando un tipo de comportamiento que fomenta el respeto a todos.

El profesor puede adaptar las normas a su grupo, y a su estilo docente, pero es importante que mantenga las mínimas normas de respeto y responsabilidad con las personas y el material. La puntualidad en los cambios de clase o de vuelta del recreo es una norma básica de respeto a todos los que inician o van a iniciar la tarea, y hay que ser muy exigentes, no hay que consensuar la puntualidad, ni el silencio cuando se trabaja, hay que aprender a ser puntuales, estar en silencio cuando corresponde, a no tocar la propiedad privada sin permiso, etc., y cuando hay dudas sobre el cumplimiento de la norma, decide el profesor si las han cumplido o no. Se puede reflexionar después sobre lo acertado o no de la decisión del profesor, pero en general los alumnos perciben cuando el profesor aplica las normas de forma justa y no suelen quejarse de que las apliquen, aunque a veces no les parezcan bien aplicadas, a veces, si ocurre con mucha frecuencia y hacia los mismos alumnos y a otros alumnos no se las aplican, es cuando suelen quejarse no cumpliéndolas o alborotando más.

Añadir las normas específicas según sea su asignatura: batas de laboratorio, normas de utilizar el ordenador, el aula informática, etc.