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María

PRECIOSAS CORONITAS DE SAN VALENTÍN

María · 6 febrero, 2024 · 1 comentario

En el espíritu del amor y la amistad, estamos encantados de presentar nuestro nuevo material: ¡Preciosas Coronitas de San Valentín! Estas adorables coronas son una manera perfecta de celebrar el Día de San Valentín en el aula o en casa con los más pequeños. Con una variedad de materiales coloridos como papel de construcción, purpurina, […]

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Categorías: DIY, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, ManualidadesEtiquetas: CORONAS, día del amor y la amistad, Educación Infantil, Educación Preescolar, San Valentín

LOS POP IT DE SERIES NUMÉRICAS

María · 6 febrero, 2024 · 1 comentario

Las series numéricas son una parte fundamental del aprendizaje matemático en la etapa inicial. Introducir a los niños en el mundo de los números de manera lúdica y práctica es esencial para construir una base sólida en su comprensión matemática. En este sentido, los recursos manipulativos, como el popular Pop It, ofrecen una manera divertida […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, Matemáticas, Primer CicloEtiquetas: Competencia Matemática, matemáticas, POP IT, series numéricas

CONCIENCIA FONOLÓGICA: COLOREA LAS VOCALES

María · 5 febrero, 2024 · 3 comentarios

Aprender las vocales es un elemento fundamental antes de aprender a leer. Las vocales son importantes porque son la base central o de inicio de todo el proceso de lecto-escritura, permitiendo en el niño y la niña un desarrollo integral.

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, Lecto-EscrituraEtiquetas: colorear, conciencia fonológica, Educación Infantil, vocales

VALOR POSICIONAL DE UN NÚMERO

María · 5 febrero, 2024 · 1 comentario

El valor posicional es el valor que toma un dígito de acuerdo con la posición que ocupa dentro del número (unidades, decenas, centenas…). Es por ello que el cambio de posición de un dígito dentro de un número altera el valor total del mismo.

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, Matemáticas, Primer Ciclo, Segundo CicloEtiquetas: Competencia Matemática, matemáticas primaria, números, valor posicional

CONTEO DE SAN VALENTÍN: ¿MÁS, MENOS O IGUAL?

María · 3 febrero, 2024 · Deja un comentario

La etapa de Educación Infantil es crucial para el desarrollo cognitivo y matemático de los niños. Introducir conceptos como el conteo desde edades tempranas sienta las bases para un aprendizaje matemático sólido en el futuro. El conteo permite a los niños asociar números con cantidades concretas. Al contar objetos, ya sea bloques, juguetes o dedos, […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, Logico-MatemáticaEtiquetas: conteo, Educación Infantil, Educación Preescolar, lógica matemática, San Valentín

PRECIOSOS ROMPECABEZAS DE SAN VALENTÍN

María · 3 febrero, 2024 · 1 comentario

Resolver un rompecabezas implica una serie de habilidades cognitivas esenciales. Los rompecabezas de San Valentín, con sus imágenes y formas relacionadas con la festividad, desafían la capacidad de los jugadores para observar detalles, reconocer patrones y usar la lógica. Estos desafíos estimulan el cerebro y promueven el desarrollo de habilidades como la resolución de problemas, […]

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Categorías: Manualidades, Motricidad fina, PSICOMOTRICIDADEtiquetas: motricidad fina, recortar, rompecabezas, San Valentín

TARJETITAS LAS LETRAS DEL ABECEDARIO

María · 2 febrero, 2024 · 1 comentario

La etapa de Educación Infantil es crucial para sentar las bases del aprendizaje, y una de las habilidades fundamentales que los niños adquieren durante este tiempo es el conocimiento del abecedario. Integrar material visual e ilustrativo en este proceso no solo hace que el aprendizaje sea más atractivo, sino que también despierta la curiosidad y […]

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Categorías: ABECEDARIOS, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAREtiquetas: abecedario, Educación Infantil, Educación Preescolar, tarjetas imprimibles

FICHAS PARA APRENDER A CONTAR CON LOS DEDOS

María · 30 enero, 2024 · Deja un comentario

Aprender a contar con los dedos es la base de la comprensión numérica en los primeros años de vida. Los dedos proporcionan una representación física y concreta de los números. Cada dedo puede ser un símbolo de un número, y al contar con ellos, los niños comienzan a internalizar conceptos matemáticos fundamentales, como la secuencia […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, Logico-MatemáticaEtiquetas: Competencia Matemática, conteo, FICHAS CONTEO, matemáticas infantil
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