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DIRIGIDO A:

Maestros y maestras, profesores y profesoras, psicólogos, orientadores, logopedas,estudiantes y profesionales de la educación de todas las etapas (infantil, primaria, secundaria, bachillerato, PT y AL), profesionales de la salud, equipos directivos de colegios que quieran emprender un cambio metodológico en su centro, padres y madres interesados por la educación de sus hijos, asociaciones de niños y niñas con necesidades específicas de apoyo educativo y cualquier persona interesada en aprender esta metodología para trabajar con sus alumn@s e hij@s.

Presentamos un taller práctico para introducir las inteligencias múltiples en el aula como herramienta de motivación y complemento al trabajo por competencias.

Se seguirá una metodología dinámica, que permite a los docentes aplicar los contenidos a sus clases desde el primer momento.

Se recomienda la asistencia con ordenador portátil o tableta para que se trabajará con conexión a Internet.

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DESTINATARIOS:

Maestros y profesores de educación infantil, especial, primaria y secundaria.

Personas interesadas en el conocimiento práctico de nuevas metodologías educativas.

PONENTES:

Ginés Ciudad-Real Núñez: Profesor de Ciencias de ESO. Creador y generador de contenidos de la web Orientación Andújar www.orientacionandujar.es

Francisco Carlos Casado Expósito: Profesor de Ciencias de ESO. Generador de contenidos de la web Orientación Andújar www.orientacionandujar.es

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OBJETIVOS:

Las inteligencias múltiples suponen una nueva forma de entender el proceso de enseñanza-aprendizaje, que renueva el concepto de educación integral para abarcar todas las dimensiones de la persona y nos interroga sobre la manera en que somos inteligentes.

Trabajar y reflexionar sobre la Teoría de las inteligencias múltiples para facilitar a los docentes:

• Comprender cómo se puede aprender y enseñar desde una nueva perspectiva.
• Reflexionar sobre las aplicaciones educativas de esta teoría en la realidad cultural de nuestra comunidad educativa.
• Ampliar el repertorio de técnicas innovadoras, herramientas TIC y 2.0 y estrategias para el desarrollo de las capacidades de nuestros alumnos.
• Desarrollar actividades secuenciadas y variadas para cada una de las inteligencias y su relación con el modelo competencial actual.
• Valorar la importancia de crear “entornos inteligentes” en ambientes apropiados para el desarrollo pleno de la autoestima y la imagen positiva del estudiante.
• Respetar la diversidad de los diferentes perfiles intelectuales y los diferentes estilos de aprendizaje.
• Diseñar “paletas” de inteligencias múltiples mediante la caja Lazear, nuestro portafolio de recursos y herramientas TIC 2.0.

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CONTENIDOS DEL TALLER:

Introducción a las inteligencias múltiples.

• Perfil de inteligencias múltiples para nosotros y nuestros alumnos.
• Tests originales para infantil y primaria.
• Caja de herramientas de Lazear y recopilatorio de herramientas para cada inteligencia.
• Creatividad en el aula con el uso de las diferentes inteligencias.
• Aplicación de las TIC, herramientas 2.0, juegos de mesa para las inteligencias múltiples.
• Actividades prácticas para el desarrollo de cada inteligencia.
• Presentación de casos de éxito.

FECHA:

Sábado, 5 de Noviembre de 2016

Horario: 09:00-14:00 y 16:00-19:00 h.

INSCRIPCIONES:

raquelmonroy@hotmail.es

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Con la colaboración de la dirección y el equipo del instituto IES Miguel Hernández de Alhama de Murcia

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