Fomentar la expresión artística y el reconocimiento visual desde las edades más tempranas es esencial para el desarrollo de la psicomotricidad fina y la capacidad de discriminación de los niños. Este nuevo material que compartimos consiste en una serie de plantillas diseñadas específicamente para que los más pequeños empiecen a familiarizarse con la teoría del color de una manera lúdica y muy estructurada. En cada ficha los alumnos encontrarán cuatro imágenes exactamente iguales pero con una particularidad fundamental y es que cada una de ellas viene acompañada de una mancha o indicador de un color diferente. El reto consiste en que el niño sea capaz de identificar ese color guía y trasladarlo a la imagen correspondiente utilizando para ello el material que mejor se adapte al momento del curso o a la destreza del grupo.
La versatilidad de estas láminas es uno de sus puntos más fuertes ya que permiten una gran libertad en cuanto a la técnica plástica utilizada permitiendo que los alumnos experimenten con diferentes texturas y herramientas según los objetivos pedagógicos del docente. Se pueden utilizar ceras o crayones para trabajar la precisión en el trazo y el control del espacio dentro de los límites del dibujo pero también son plantillas ideales para el uso de pintura de dedos en los niveles de iniciación donde el contacto sensorial con el pigmento es clave. Al presentar cuatro variantes de la misma figura en una sola hoja conseguimos que el niño realice un ejercicio de comparación constante reforzando su memoria visual y su capacidad de asociación mientras disfruta del proceso creativo de dar vida a cada dibujo con una tonalidad distinta.
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