TALLER INTENSIVO RESUELTO 4 Y 5 DE ENERO 2024

Este taller tiene como objetivo fortalecer el Programa analítico de la escuela, alineándolo con la visión de la Nueva Escuela Mexicana.
En primer lugar, el 3 de enero de 2024, que se llevará a cabo el Taller Intensivo de Formación Continua para Directivos.
Este taller tiene como objetivo principal fomentar la reflexión sobre la importancia del reconocimiento de la territorialidad y las características específicas de cada escuela.
También destaca la relevancia de la asesoría y el acompañamiento en el fortalecimiento de la mejora continua de los centros educativos.
El taller para directivos abordará diversos aspectos, desde el conocimiento del Plan de Estudio y los Programas sintéticos de la Nueva Escuela Mexicana, hasta la construcción del Programa analítico.
Se hará hincapié en la elaboración de la planeación didáctica, en conexión con proyectos de aula, de escuela y comunitarios.
Para la educación primaria y secundaria, se explorará el uso de la nueva familia de Libros de Texto Gratuitos.
El segundo momento, programado para los días 4 y 5 de enero, se centra en el Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes.
Este taller tiene como objetivo fortalecer el Programa analítico de la escuela, alineándolo con la visión de la Nueva Escuela Mexicana.
Se destaca la importancia de este programa en la transformación de la realidad de la comunidad escolar, con el propósito de construir una sociedad más justa, libre, democrática, inclusiva y equitativa.
TALLER INTENSIVO ENERO 2024 PRESENTACIÓN EN POWER POINT
- Apoyos Visuales Conceptos de Lengua Parte 3/10

- Interactivo Descubrimiento de América recurso educativo para trabajar el 12 de Octubre

- Interactivo Día Mundial de la Alimentación recurso educativo para trabajar el 16 de octubre

- 30 Materiales para Trabajar el Descubrimiento de América y el 12 de Octubre en Clase
- Recursos Educativos Visuales para Trabajar el Día 12 de Octubre en Infantil y Primaria

- Dactilopintura de otoño: una colección creativa para pintar con los dedos

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