MINI LECTURITAS DE COMPRENSIÓN PARA INFANTIL LOS CUENTOS

Os presentamos una colección de fichas para imprimir donde trabajaremos la comprensión lectora con los niños.  Maravillosas fichas de lecturas cortas para que los alumnos entiendan lo que leen, atendiendo a su comprensión del texto expuesto como de cada una de las palabras.

Las fichas de lectura y escritura son un material pensado para reforzar la iniciación lectora. Es primordial impulsar el aprendizaje de la lectoescritura desde una edad temprana.

¿Qué es la comprensión lectora? ¿Cuáles son las mejores estrategias de comprensión lectora? ¿Dónde puedo encontrar juegos para mejorar la comprensión lectora? ¿Cómo trabajar la comprensión lectora en el aula? Las preguntas más frecuentes sobre comprensión lectora contestadas y simplificadas para ti.

La comprensión lectora es una habilidad que se va adquiriendo con la práctica y que nos sirve para interpretar, analizar y extraer información de los textos que leemos.

Puedes trabajar la comprensión lectora en el aula con actividades de comprensión lectora, juegos para mejorar la comprensión lectora y actividades para mejorar la comprensión lectora.

Estas son las mejores estrategias de comprensión lectora:

1. Buscar la idea principal del texto:

¿Qué única información puede ser utilizada para resumir el texto?

2. Identificar el propósito del texto:

¿Por qué se ha escrito este texto? ¿Qué función tiene?

3. Reconocer las palabras clave:

¿Qué es lo más importante que hay que saber para poder comprender el texto? ¿Qué son las palabras clave?

4. Identificar las relaciones entre las ideas principales y secundarias:

¿Cómo están relacionadas las ideas principales y secundarias del texto?

5. Inferencia:

¿Qué se puede inferir de lo que se ha leído?

6. Predicción:

¿Qué se puede esperar que suceda después de lo que se ha leído?

7. Identificar las hipótesis:

¿Cuáles son las hipótesis que se pueden hacer sobre lo que se ha leído?

8. Identificar las descripciones:

¿Cuáles son las descripciones que se hacen en el texto?

9. Identificar las explicaciones:

¿Cuáles son las explicaciones que se hacen en el texto?

10. Identificar las consecuencias:

¿Cuáles son las consecuencias que se derivan de lo que se ha leído?

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