8 CUADERNOS DE EXPERIMENTOS PARA NIÑOS por materias
El propósito de enseñar ciencias es desarrollar la capacidad del niño para entender la naturaleza de su entorno. Los niños y los adultos debemos comprender que lo que se necesita para ser científico lo tenemos potencialmente cada uno de nosotros. El objetivo de enseñar ciencias no es formar gente que vaya a dedicar el resto de su vida a cuestiones científicas, sino que la intención principal es formar seres humanos con una visión integral, promoviendo el desarrollo de habilidades de pensamiento científicas en los niños; como el cuestionar y reflexionar sobre los fenómenos naturales que suceden a nuestro alrededor, mediante la investigación de las causas que los generan; hecho que le permitirá desarrollar una actitud científica y convertirse en un ser reflexivo, crítico y analítico; capaz de seguir un método para realizar investigaciones a partir de la información disponible, formular hipótesis y verificar las mismas mediante la experiencia.
Experimentar pues, va unido a respetar los procesos vitales de cada cual, a escuchar, a intentar comprender, a ofrecer oportunidades y no a restringirlas, a abrir muchos caminos posibles y no a obligar a seguir alguna senda determinada. Nadie puede experimentar por otro, hemos de experimentar por nosotros mismos para adquirir nuevos conocimientos.
Desde los primeros años de la educación debemos iniciar al niño en una educación donde pueda desarrollar la capacidad de pensar y entender los fenómenos que le rodean, para lo que utilizaremos la metodología de la experimentación en el aula, que sigue estos pasos:
– Observación.
– Formulación de hipótesis.
– Experimentación.
– Recogida de datos.
-Contraste de hipótesis.
– Representación gráfica, etc.
Los experimentos caseros le permitirán ir experimentando y descubriendo toda la magia que ofrece La Tierra a través del agua o de las diferentes reacciones al mezclarla con otros productos y artículos. Podrán aprender tanto física (como las propiedades magnéticas o la velocidad) como química (con diferentes reacciones que nunca habían visto).
Estamos seguros que después de llevar a cabo todos los experimentos que os proponemos, querrán saber más y más acerca del mundo de la ciencia porque las reacciones son tan curiosas, que dan ganas de no parar de hacerlas nunca.
Conviene destacar que para llevar a cabo todos los experimentos que os proponemos, los pequeños siempre tienen que estar bajo la supervisión de un adulto porque pueden lastimarse con algún producto.
LIBRO 3 – OCEANOS Y CONTINENTES
Muchas gracias. Excelente los libros de experimentos científicos.
SIN CIENCIA NO HAY DESARROLLO
Excelente material para trabajar con niños de prescolar.
COMPRENDO QUE SE OFECE EXCELENTE MATERIAL DE TRABAJO
Estoy muy agradecido por los libros de experimentos científicos para niños.